Дефектология
Шаблон:К объединению Дефектоло́гия (от лат. defectus — недостаток + греч. λόγος — учение, наука) — научная дисциплина, занимающаяся изучением психофизических особенностей развития детей с психическими и (или) физическими недостатками, закономерностей их обучения и воспитания.
История дефектологии в России и СССР
В XXI веке некоторые российские учёные предлагают отказаться от термина «дефектология» и полностью заменить его на такие термины, как «специальная педагогика» и «коррекционная педагогика», и изучать человеческие состояния, которыми занимается дефектология, в общих рамках медицины, психиатрии и психологии.<ref>Шаблон:Cite web</ref> В психологии и педагогике за пределами России и стран бывшего Восточного блока отношение к термину «дефектология» негативное и он в них никогда не используется.<ref>Шаблон:Книга</ref>
Основные разделы, методы и изучаемые проблемы
В дефектологию входит ряд разделов специальной педагогики (сурдопедагогика, тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия) и специальной психологии (сурдопсихология, тифлопсихология, олигофренопсихология и логопсихология).
Дефектология изучает также проблемы психофизического развития, обучения и воспитания детей с задержкой психического развития, нарушениями эмоционально-волевой сферы, опорно-двигательного аппарата, а также со сложной структурой дефекта.
В задачи дефектологии входит разработка эффективных средств и методов обучения, воспитания, коррекции, компенсации, трудовой и социальной адаптации категории детей, которым требуется коррекция.
В СССР и постперестроечной России главным научным центром дефектологии был научно-исследовательский институт дефектологии АПН СССР (НИИ дефектологии РАО) — в настоящее время НИИ коррекционной педагогики РАО (г. Москва).
Дефектология как наука и сфера социальной деятельности имеет продолжительную историю, переплетённую с развитием психологии, детской психиатрии, детской неврологии, направлений общей и специальной педагогики (логопедии, сурдопедагогики, тифлопедагогики, олигофренопедагогики, сурдотифлопедагогики и др.). Одна из самых актуальных проблем дефектологии в России — интегрированное обучение.
Основные подразделы дефектологии
- Логопедия — изучение различных нарушений и дефектов речи и методов их коррекции;
- сурдопедагогика — воспитание и обучение людей с недостатками слуха;
- тифлопедагогика — воспитание и обучении людей с нарушениями зрения;
- сурдотифлопедагогика — воспитание и обучение слепоглухонемых людей;
- амблиология — адаптация и социальная реабилитация слепых и слабовидящих пациентов;
- олигофренопедагогика — воспитание и обучение умственно отсталых людей и вопросы их социальной реабилитации;
- ортопедагогика — воспитание и обучение людей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.