imported>Jlk277: /* обять необьятное */

2016-09-10T03:54:56Z

обять необьятное

Новая страница

AndriuZ
Координатор ETRIA (Литва) www.etria.net

'''i12n:'''
[http://lt.wikipedia.org/wiki/User:AndriuZ AndriuZ(Lt)]
[http://ru.wikipedia.org/wiki/User:AndriuZ AndriuZ(Ru)]
[http://en.wikipedia.org/wiki/User:AndriuZ AndriuZ(En)],
[http://lt.wikipedia.org/wiki/TRIZ TRIZ(Lt)]
[http://ru.wikipedia.org/wiki/TRIZ TRIZ(Ru)]
[http://en.wikipedia.org/wiki/TRIZ TRIZ(En)]

==сфера интересов==
{{wstress3d|1|50px|Как [[нервы|нервишки]] ?!}}
:[[Участник:AndriuZ/песочница1]] - ключевые слова
:[[Участник:AndriuZ/песочница2]]

* анализ бизнесс процесов, CRM/PM решения, внедрение, убычение
* [[Наука]] [[Философия]] [[Онтология]] [[Информатика]] [[Психология]] [[Педагогика]] [[Методология]]
* [[TRIZ]] [[ТРТС]] [[Управление]] [[Проект]] Vadyba [[Конфликтология]] [[Стратегия]] [[Система]] [[ЖСТЛ]] [[ТРТЛ]]
* [[CRM]] Kliento globos valdymas . Santykių su klientais valdymas[[Маркетинг]] . Rinkotyra . Rinkodara
* [[Визуализация]] [[Управление знаниями]] / [[x]] [[Хронологическая Таблица]] [[Логарифмическая шкала времени]] [[Геохронологическая шкала]] [[История философии]]

Ключевые слова:
*[[Закон (Наука)]] [[Mышление]] [[интеллект]] [[Информация]] [[морфанализ]] [[Морфология]] [[анализ]] [[Морфологический анализ (ТРИЗ)]] [[Морфологический анализ]] [[Творчество]] [[Изобретение]] [[Процесс]] [[Метод]] [[Технология]] [[Качество]] [[Алгоритм]] [[Еволюция]] [[Противоречие]] [[Идеальный конечный результат]] [[ИКР]] [[Каббала]] [[Дерево жизни]]
* [[:Категория:Философия успеха]] [[Философия успеха | [[:Категория:Экономика]] [[:Категория:Менеджмент]] [[Менеджмент]] + [[Toyota: 14 принципов ведения бизнеса]] [[Вытягивающее производство]]
*[[Бир, Энтони Стэффорд]] [[Бартини]]
*[[Боевые исскуства]] [[Самооборона]] [[Спорт]] [[Виды спорта]] [[Единоборства]]
*[[Кухня]] [[Кулинария]] [[Гурман]] [[Гурме]] [[Японская кухня]] [[Литовская кухня]] [[Китайская кухня]] [[Польская кухня]]

==интересно==
Участник:Asta - кино

== Fastfood Справка ==
* [[Википедия:Категории]] + [[Википедия:Шаблоны]] + <nowiki>{{copyvio}}</nowiki> + [[Template:Copyvio]]
* [[:Category:Академики РАН]] [[:Category:Российская Академия наук]] [[:Category:Авторское право]] [[:Category:Энциклопедии]] [[:Category:Базовые понятия физики]] [[:Category:Базы данных]]
* [[:Category:Человек]] / [[Проект:Персоналии]] + [[:Category:Персоналии]] [[:Category:Учёные]] +

[[Биография]] [[Биографии]] + [[:Category:Биография]] [[:Category:Биографии]] + <HR>
http://meta.wikimedia.org/wiki/Category_flatten
===to do===
*[[Указатель еффектов]] классифицировать
*[[тетрабутоксититан]] [[титан]] [[Органосиликатные композиции]] и покрытия [http://www.snab.ru/lkm/02/04.html]
*[[Роскомосс]] http://federalspace.ru/CustomerDoSele.asp?CustomerID=15
*[[НПО-Лавочкина]]
*[[Дон]] [[:Category:Спутники]] [[Спутник]] [[:Category:Военные спутники]] [[Военный спутник]] [[:en:Spy satellite]]
*[[разложенец]]
*[[:Category:Разведчики]] [[:Category:Спецслужбы]] ,
*[[:enCategory:Spies]] [[:Category:Specforces]] ,
[[Разведка]] [[:en:Intelligence]]
[[Разведчик]] [[:en:Spy]] -> Espionage
[[Спецслужба]]

REDIRECT
[[Черкашин, Виктор Иванович]] [[Виктор Черкашин]]
[[Мукасей, Михаил Исаакович]] [[Михаил Мукасей]]
[[Калугин, Олег Данилович]] [[Олег Калугин]]

[[en:User:AndriuZ]]
[[lt:User:AndriuZ]]

==обять необьятное==
* [http://www.bookap.info/razvit/ovchinnikov/gl.shtm Электронная версия "Тезаурусной модели"] [[Тезаурус]]ная [[модель]] [[интеллект]]а и [[психология|психологические]] механизмы эффективности методик [[изобретательствo|изобретательства]]. Рукопись, депонированная в ВИНИТИ 23 авг. 1982 г. № 4629-82 Деп. © Овчинников Н.Ф., 1982
* [http://www.metodolog.ru/00263/00263.html ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ТРИЗ.] Паренчик Г.И.
* [http://www.trizminsk.org/e/260022.htm Каталог материалов по ТРИЗ-педагогике] в белорусской педагогической прессе А.В.Корзун
* П. Юцявичене. Теория и практика модулного обучения. Каунас, Швиеса, 1989
'''Внешнее описание -> Взаимодействие со средой -> Внутренние процессы -> Врименеие в практике -> Проблемы'''

[http://www.auditorium.ru/books/288/Glava10.html пример названия модулей:]
М-0. Введение в курс. Общая дидактическая цель курса
М-1. Философия в исторической динамике
М-2. Философские концепции бытия (Онтология)
М-3. Философская антропология
М-4. Теория познания и философия науки
М-5. Социальная философия
М-6. Приоритеты философии в преддверии третьего тысячелетия
М-R. Резюме (обобщение)
М-К. Контроль (экзамен)

* [http://fpo.ru/articles/ Публикации] Московский Городской Психолого-Педагогический Университет
[[Искусственный интеллект]], [[Оперирование знанием]], [[Эволюционные модели]], [[Информационные системы]]
* '''mebrana.ru:''' [http://www.membrana.ru/forum/articles.html Обсуждение статей] [http://www.membrana.ru/articles/readers/2002/12/16/210400.html Андрей Плахов о проблеме создания искусственного интеллекта] [http://www.membrana.ru/forum/articles.html?parent=1040186702#1040186702 Форум] [http://www.membrana.ru/invent/?1059503310 Реализация Искусственного Интеллекта.] 29 июля 2003, 22:28 * http://alephegg.narod.ru/ [... Искусственный Интеллект, Оперирование Знанием, Эволюционные Модели, Информационные Системы ...] * [http://alephegg.narod.ru/Method.htm МЕТОД (попытки анализа)] -> http://www.psychology.ru/library

[http://ikt.rsvpu.ru/statyi/shablon_uch.php?id=37 Структурирование курса дискретной математики] как основа процесса модульного обучения. Ананьева Е.И. Оренбургский Государственный Университет (Оренбург)

[http://ito.edu.ru/2003/VI/VI-0-2394.html Рейтинговая технология модульного обучения]. Злыгостева Татьяна Евгеньевна. ИТО-2003 / Секция VI : только публикация .

* [http://www.auditorium.ru/books/288/Glava10.html Интегративные тенденции в современном социально-гуманитарном знании]
* [http://archive.1september.ru/fiz/2001/25/no25_01.htm Модульная программа Механическая работа]. 9-й класс. Базовый и углубленный курсы Н.В. Горовая, гимназия № 1519, г. Москва
* Резюме учебной программы
* [http://ipk.admin.tstu.ru/Resurs/Kat_BPI/bpi_02.htm Каталог банка педагогоичеслой информации.] Тамбовский ообластной институт
* [http://technical.bmstu.ru/metod_kab/programi/hf07.htm Примерная программа дисциплины психология и педагогика]
* [http://www.inauka.ru/education/article38119/print.html Появилась технология консультативного обучения.] Сергей Комаров. Вместо посещения лекций студенты рисуют деревья
* [[Модуль]] – логически завершенная часть учебного материала, которая заканчивается контрольной акцией (тестом, контрольной работой или расчетно–графической работой). Рейтинговая система контроля учитывает всю активную деятельность студентов. Применение рейтинговых систем позволяет реализовать принцип систематичности контроля знаний и умений и индивидуальный подход в процессе обучения.

Участник:AndriuZ - История изменений

imported>Jlk277: /* обять необьятное */