imported>Schekinov Alexey Victorovich: /* Преамбула */ дополнение, иллюстрирование

2026-03-31T11:21:33Z

Преамбула: дополнение, иллюстрирование

imported>ПростаРечь в 18:23, 28 сентября 2025

2025-09-28T18:23:09Z

Новая страница

{{Cf|образованье}}
{{Навигация
|Тема = Образование
|Портал = Образование
|Викисловарь = образование
|Викиучебник = Категория:Образование
|Викицитатник = Образование
|Викитека = Образование
|Википедия = Образование (значения)
|Викиновости = Образование
|Метавики =
|Проект =
}}
= {{-ru-}} =
{{Лексема в Викиданных|L135992}}

=== Морфологические и синтаксические свойства ===
{{сущ ru n ina 7a
|основа=образова́н
|слоги={{по-слогам|об|ра|зо|ва́|ни|.|е}}
|дореф=образованіе
}}

{{морфо-ru|образова|-ниj|+е|и=т}}

=== Произношение ===
{{transcriptions-ru|образова́ние|образова́ния|Ru-образование.ogg}}

=== Семантические свойства ===
{{илл|Tubastrea faulkneri.jpg|Коралловые рифы{{-}}образования [2], связанные с жизнедеятельностью моллюсков}}

==== Значение ====
# {{действие|образовывать#I, образовать#I}} {{пример|Принимая во внимание, что {{выдел|образование}} данных сульфидов в родингитах Баженовского месторождения предшествует минерализации полостей и является более поздней по отношению к формированию диопсид-гроссуляр-везувиановых ассоциаций, можно сделать вывод о понижении температуры в процессе эволюции родингитовых пород.|А. А. Антонов|Минералогия родингитов Баженовского гипербазитового массива|2003|источник=НКРЯ}}
# [[результат]] такого действия; то, что в результате образовалось {{пример|Шаровая молния{{-}}это {{выдел|образование}}, вызванное созданием при ударе обычной молнии газообразных химически активных веществ, которые горят в присутствии катализаторов, например, частичек дыма или пыли (известный советский физик-теоретик Яков Ильич Френкель).|В. П. Карцев|Приключения великих уравнений|1970|источник=НКРЯ}} {{пример|В последнее время интенсивно изучаются аналогичные {{выдел|образования}} из концентрически-зональных базит-гипербазитовых массивов и из вулканогенной ассоциации горных пород щелочно-ультраосновной формации.|А. А. Антонов|Минералогия родингитов Баженовского гипербазитового массива|2003|источник=НКРЯ}} {{пример|{{выдел|Образование}} трёхмерных мембран в однородном пространстве-вакууме напоминает выкристаллизовывание прожилок золота в толще горной породы.|Владилен Барашенков|Верен ли закон Ньютона?||Знание{{-}}сила|2003|источник=НКРЯ}} {{пример|Таким образом, определив наиболее критичные муниципальные {{выдел|образования}} по конкретному макроэкономическому показателю, руководитель может выбрать как форму представления, так и период его контроля.|О. В. Логиновский, Ю. А. Даренских|Создание автоматизированной информационной системы губернатора и правительства Челябинской области||Вопросы статистики|2004|источник=НКРЯ}} {{пример|И поправка: для моноязычных {{выдел|образований}}, таких, как средние и северные США и неокраинная Россия «вторая лига» не имеет никакого значения.||||Запись LiveJournal с комментариями|2004|источник=НКРЯ}}
# [[структура]] знаний, умений и навыков человека, полученных в результате обучения и практической деятельности {{пример|Я к этому времени уже получил биологическое {{выдел|образование}} и начитался Даррелла.|О. Г. Баринов|Зоологический сад||Первое сентября|2003|источник=НКРЯ}}
# [[область]] народного хозяйства, занимающаяся обучением людей, обеспечением их {{выдел|образования}} [3] {{пример|Сторонники реформы {{выдел|образования}} полагают, что все деньги, вложенные в {{выдел|образование}} и сейчас расходуемые неэффективно, на самом деле являются не чем иным, как резервом развития данной сферы.|Ирина Мельникова|Школа выживания||Итоги|11 февраля 2003|источник=НКРЯ}}
# {{устар.|ru}} внешние очертания какого-либо тела, наружность {{пример|В них найдёшь {{выдел|образование}} души нашего народа.|А. Н. Радищев|Путешествие из Петербурга в Москву|1779-1790|источник=НКРЯ}}
# {{устар.|ru}} {{действие|образовать#III||состояние=1|lang=}} {{пример|— Обручение будет после {{выдел|образования}}? — Да, на другой день!|Н. В. Успенский|Саша|1883}}

==== Синонимы ====
# [[возникновение]], {{помета|частичн.}}: [[формирование]],
# —
# —
# [[просвещение]]
# [[наружность]]
# —
#

==== Антонимы ====
#
#
#
#

==== Гиперонимы ====
# ?
# ?
# [[квалификация]]
# ?
# ?
# ?

==== Гипонимы ====
# [[дымообразование]], [[кровеобразование]], [[командообразование]], [[костеобразование]], [[лимфоцитообразование]], [[магмообразование]], [[минералообразование]], [[новообразование]], [[питтингообразование]], [[породообразование]], [[рельефообразование]], [[словообразование]], [[симптомообразование]], [[структурообразование]], [[сосудообразование]], [[тромбообразование]]
# [[морфообразование]]
# [[адвокатское образование]]
# [[начальное образование]], [[среднее образование]], [[высшее образование]]

=== Родственные слова ===
{{родств-блок
|умласк=
|уничиж=
|увелич=
|имена-собственные=
|существительные=образованность, образ
|прилагательные=образованный
|числительные=
|местоимения=
|глаголы=образовывать, образовать; образовываться, образоваться
|наречия=
|предикативы=
|предлоги=
}}

=== Этимология ===
Происходит от {{этимология:образование|да}}

=== Фразеологизмы и устойчивые сочетания ===
* [[адвокатское образование]]
* [[административно-территориальное образование]]
** [[закрытое административно-территориальное образование]]
* [[высшее образование]]
* [[государственное образование]]
* [[дополнительное образование]]
* [[муниципальное образование]]
* [[народное образование]]
** [[отдел народного образования]]
* [[общее образование]]
* [[основное образование]]
** [[основное общее образование]]
* [[среднее образование]]
** [[среднее общее образование]]
** [[среднее профессиональное образование]]
** [[среднее специальное образование]]
* [[школьное образование]]

=== Перевод ===
{{перев-блок|действие
|abq=
|ab=
|av=
|ave=
|agh=
|aja=
|ady=
|az=
|ay=
|ain=
|ain.kana=
|ain.lat=
|sq=
|als=
|ale=
|alt=
|en=[[formation]]
|ar=
|an=
|arc.jud=
|arc.syr=
|arn=
|hy=
|asm=
|ast=
|af=
|bar=
|bm=
|eu=
|ba=
|be=
|bn=
|bg=
|bs=
|br=
|bua=
|cy=
|wa=
|hu=
|vep=
|hsb=
|vot=
|vo=
|wo=
|vro=
|vi=
|gag=
|haw=
|ht=
|gl=
|ze=
|kl=
|el=
|ka=
|gn=
|gu=
|gd=
|dar=
|prs=
|da=
|dv=
|ang=
|grc=
|bat-smg=
|zza=
|zu=
|he=
|yi=
|io=
|id=
|ia=
|iu=
|ik=
|ga=
|is=
|es=[[formación]]
|it=
|kbd=
|kk=
|xal=
|kn=
|kaa=
|krc=
|krl=
|ca=
|csb=
|qu=
|ky=
|zh=
|zh-tw=
|zh-cn=
|kom=
|koi=
|kok=
|kw=
|ko=
|co=
|xh=
|crh=
|ku=
|km=
|lad=
|lo=
|la=
|lez=
|lv=
|li=
|ln=
|lt=
|lb=
|mk=
|mg=
|ms=
|ml=
|mt=
|mi=
|chm=
|mdf=
|mo=
|mn=
|gv=
|nv=
|gld=
|nah=
|na=
|nio=
|nap=
|de=
|yrk=
|nl=
|dsb=
|no=
|oc=
|os=
|pa=
|pap=
|fa=
|pl=
|pt=
|ps=
|pms=
|rap=
|rm=
|ro=[[formare]]
|sjd=
|sa=
|sc=
|se=
|sr=
|sr-l=
|scn=
|sk=
|sl=
|slovio-c=
|slovio-l=
|so=
|chu.cyr=
|chu.glag=
|sw=
|tab=
|tl=
|tg=
|ty=
|th=
|ta=
|tt=
|tt.cyr=
|tt.lat=
|te=
|art=
|tpi=
|kim=
|tn=
|tyv=
|tr=
|tk=
|udm=
|ug=
|uz=
|uk=[[утворення]]
|ur=
|fo=
|fi=
|fr=[[formation]]
|fy=
|fur=
|kjh=
|ha=
|hi=
|hr=
|rom=
|ce=
|cs=
|cv=
|sv={{t|sv|bildning|c}}
|cjs=
|sco=
|ewe=
|myv=
|eo=
|et=
|jv=
|sah=
|ja=[[形成]] (keisei), [[生成]] (seisei), [[成立]] (seiritsu)
}}

{{перев-блок|результат
|abq=
|ab=
|av=
|ave=
|agh=
|aja=
|ady=
|az=
|ay=
|ain=
|ain.kana=
|ain.lat=
|sq=
|als=
|ale=
|alt=
|en=
|ar=
|an=
|arc.jud=
|arc.syr=
|arn=
|hy=
|asm=
|ast=
|af=
|bar=
|bm=
|eu=
|ba=
|be=
|bn=
|bg=
|bs=
|br=
|bua=
|cy=
|wa=
|hu=
|vep=
|hsb=
|vot=
|vo=
|wo=
|vro=
|vi=
|gag=
|haw=
|ht=
|gl=
|ze=
|kl=
|el=
|ka=
|gn=
|gu=
|gd=
|dar=
|prs=
|da=
|dv=
|ang=
|grc=
|bat-smg=
|zza=
|zu=
|he=
|yi=
|io=
|id=
|ia=
|iu=
|ik=
|ga=
|is=
|es=
|it=
|kbd=
|kk=
|xal=
|kn=
|kaa=
|krc=
|krl=
|ca=
|csb=
|qu=
|ky=
|zh=
|zh-tw=
|zh-cn=
|kom=
|koi=
|kok=
|kw=
|ko=
|co=
|xh=
|crh=
|ku=
|km=
|lad=
|lo=
|la=
|lez=
|lv=
|li=
|ln=
|lt=
|lb=
|mk=
|mg=
|ms=
|ml=
|mt=
|mi=
|chm=
|mdf=
|mo=
|mn=
|gv=
|nv=
|gld=
|nah=
|na=
|nio=
|nap=
|de=
|yrk=
|nl=
|dsb=
|no=
|oc=
|os=
|pa=
|pap=
|fa=
|pl=
|pt=
|ps=
|pms=
|rap=
|rm=
|ro=
|sjd=
|sa=
|sc=
|se=
|sr=
|sr-l=
|scn=
|sk=
|sl=
|slovio-c=
|slovio-l=
|so=
|chu.cyr=
|chu.glag=
|sw=
|tab=
|tl=
|tg=
|ty=
|th=
|ta=
|tt=
|tt.cyr=
|tt.lat=
|te=
|art=
|tpi=
|kim=
|tn=
|tyv=
|tr=
|tk=
|udm=
|ug=
|uz=
|uk=[[утворення]]
|ur=
|fo=
|fi=
|fr=
|fy=
|fur=
|kjh=
|ha=
|hi=
|hr=
|rom=
|ce=
|cs=
|cv=
|sv={{t|sv|bildning|c}}
|cjs=
|sco=
|ewe=
|myv=
|eo=
|et=
|jv=
|sah=
|ja=[[形成物]] (keiseibutsu), [[生成物]] (seiseibutsu)
}}

{{перев-блок|структура знаний и умений
|abq=
|ab=
|av=
|ave=
|agh=
|aja=
|ady=
|az=
|ay=
|ain=
|ain.kana=
|ain.lat=
|sq=
|als=
|ale=
|alt=
|en=[[education]]
|ar=
|an=
|arc.jud=
|arc.syr=
|arn=
|hy=
|asm=
|ast=
|af=
|bar=
|bm=
|eu=
|ba=
|be=
|bn=
|bg=
|bs=
|br=
|bua=
|cy=
|wa=
|hu=
|vep=
|hsb=
|vot=
|vo=
|wo=
|vro=
|vi=
|gag=
|haw=
|ht=
|gl=
|ze=
|kl=
|el=
|ka=
|gn=
|gu=
|gd=
|dar=
|prs=
|da=
|dv=
|ang=
|grc=
|bat-smg=
|zza=
|zu=
|he=
|yi=
|io=
|id=
|ia=
|iu=
|ik=
|ga=
|is=
|es=[[enseñanza]]
|it=
|kbd=
|kk=
|xal=
|kn=
|kaa=
|krc=
|krl=
|ca=
|csb=
|qu=
|ky=
|zh=
|zh-tw=
|zh-cn=
|kom=
|koi=
|kok=
|kw=
|ko=
|co=
|xh=
|crh=
|ku=
|km=
|lad=
|lo=
|la=
|lez=
|lv=
|li=
|ln=
|lt=
|lb=
|mk=
|mg=
|ms=
|ml=
|mt=
|mi=
|chm=
|mdf=
|mo=
|mn=
|gv=
|nv=
|gld=
|nah=
|na=
|nio=
|nap=
|de=[[Bildung]] {{f}}
|yrk=
|nl=
|dsb=
|no=
|oc=
|os=
|pa=
|pap=
|fa=
|pl=
|pt=
|ps=
|pms=
|rap=
|rm=
|ro=[[învățământ]]
|sjd=
|sa=
|sc=
|se=
|sr=
|sr-l=
|scn=
|sk=
|sl=
|slovio-c=
|slovio-l=
|so=
|chu.cyr=
|chu.glag=
|sw=
|tab=
|tl=
|tg=
|ty=
|th=
|ta=
|tt=
|tt.cyr=
|tt.lat=
|te=
|art=
|tpi=
|kim=
|tn=
|tyv=
|tr=
|tk=
|udm=
|ug=
|uz=
|uk=
|ur=
|fo=
|fi=
|fr=[[instruction]]
|fy=
|fur=
|kjh=
|ha=
|hi=
|hr=
|rom=
|ce=
|cs=
|cv=
|sv={{t|sv|bildning|c}}, {{t|sv|utbildning|c}}
|cjs=
|sco=
|ewe=
|myv=
|eo=
|et=
|jv=
|sah=
|ja=[[教養]] (kyōyō), [[知識]] (chishiki)
}}

{{перев-блок|отрасль
|abq=
|ab=
|av=
|ave=
|agh=
|aja=
|ady=
|az=
|ay=
|ain=
|ain.kana=
|ain.lat=
|sq=
|als=
|ale=
|alt=
|en=[[education]]
|ar=
|an=
|arc.jud=
|arc.syr=
|arn=
|hy=
|asm=
|ast=
|af=
|bar=
|bm=
|eu=
|ba=
|be=
|bn=
|bg=
|bs=
|br=
|bua=
|cy=
|wa=
|hu=
|vep=
|hsb=
|vot=
|vo=
|wo=
|vro=
|vi=
|gag=
|haw=
|ht=
|gl=
|ze=
|kl=
|el=
|ka=
|gn=
|gu=
|gd=
|dar=
|prs=
|da=
|dv=
|ang=
|grc=
|bat-smg=
|zza=
|zu=
|he=
|yi=
|io=
|id=
|ia=
|iu=
|ik=
|ga=
|is=
|es=[[instrucción]]
|it=
|kbd=
|kk=
|xal=
|kn=
|kaa=
|krc=
|krl=
|ca=
|csb=
|qu=
|ky=
|zh=
|zh-tw=
|zh-cn=
|kom=
|koi=
|kok=
|kw=
|ko=
|co=
|xh=
|crh=
|ku=
|km=
|lad=
|lo=
|la=
|lez=
|lv=
|li=
|ln=
|lt=
|lb=
|mk=
|mg=
|ms=
|ml=
|mt=
|mi=
|chm=
|mdf=
|mo=
|mn=
|gv=
|nv=
|gld=
|nah=
|na=
|nio=
|nap=
|de=
|yrk=
|nl=
|dsb=
|no=
|oc=
|os=
|pa=
|pap=
|fa=
|pl=
|pt=
|ps=
|pms=
|rap=
|rm=
|ro=[[învățământ]]
|sjd=
|sa=
|sc=
|se=
|sr=
|sr-l=
|scn=
|sk=
|sl=
|slovio-c=
|slovio-l=
|so=
|chu.cyr=
|chu.glag=
|sw=
|tab=
|tl=
|tg=
|ty=
|th=
|ta=
|tt=
|tt.cyr=
|tt.lat=
|te=
|art=
|tpi=
|kim=
|tn=
|tyv=
|tr=
|tk=
|udm=
|ug=
|uz=
|uk=
|ur=
|fo=
|fi=
|fr=[[instruction]], [[éducation]]
|fy=
|fur=
|kjh=
|ha=
|hi=
|hr=
|rom=
|ce=
|cs=
|cv=
|sv={{t|sv|utbildning|c}}, {{t|sv|undervisning|c}}
|cjs=
|sco=
|ewe=
|myv=
|eo=
|et=
|jv=
|sah=
|ja=[[教育]] (kyōiku)
}}

=== Библиография ===
*

{{unfinished|ru|s=1|e=1}}

{{Категория|язык=ru|||}}
{{-ание}}
{{длина слова|11|ru}}

Образование - История изменений

imported>Schekinov Alexey Victorovich: /* Преамбула */ дополнение, иллюстрирование

imported>ПростаРечь в 18:23, 28 сентября 2025