<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://camokathomelab.servebeer.com/mediawiki/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%88%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F</id>
	<title>Межполушарная асимметрия - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://camokathomelab.servebeer.com/mediawiki/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%88%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://camokathomelab.servebeer.com/mediawiki/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%88%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F&amp;action=history"/>
	<updated>2026-07-20T21:54:39Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.45.3</generator>
	<entry>
		<id>https://camokathomelab.servebeer.com/mediawiki/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%88%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F&amp;diff=22349&amp;oldid=prev</id>
		<title>imported&gt;Excellence: отмена правки участника 5.142.43.106 к версии Snaiver: ?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://camokathomelab.servebeer.com/mediawiki/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%88%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F&amp;diff=22349&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2025-12-01T10:37:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;/mediawiki/index.php?title=%D0%92%D0%9F:%C3%97&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;ВП:× (страница не существует)&quot;&gt;отмена&lt;/a&gt; правки участника &lt;a href=&quot;/mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/5.142.43.106&quot; title=&quot;Служебная:Вклад/5.142.43.106&quot;&gt;5.142.43.106&lt;/a&gt; к версии Snaiver: ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Межполушарная асимметрия&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;мозга&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ({{lang-grc|α-}} — «без» и &amp;#039;&amp;#039;συμμετρια&amp;#039;&amp;#039; — «соразмерность», лат. asymmetria — несоразмерность) — одна из фундаментальных закономерностей организации [[мозг]]а не только [[человек]]а, но и [[животные|животных]]&amp;lt;ref name=&amp;quot;ReferenceA&amp;quot;&amp;gt;Бианки В. Л. (1985) Асимметрия мозга животных. Л.: Наука. 295 с&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref name=&amp;quot;Walker S.F. 1980 P. 329&amp;quot;&amp;gt;Walker S.F. (1980) Lateralization of Functions in the Vertebrate Brain. Brit. J. Psychol. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;71&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; P. 329—367.&amp;lt;/ref&amp;gt;. Проявляется не только в морфологии мозга, но и в межполушарной асимметрии [[психика|психических]] процессов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В рамках проводимых исследований основное внимание уделяется вопросам связи межполушарной асимметрии с психическими познавательными процессами и влиянию поражений отдельных структур и областей мозга на протекание этих процессов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В «популярной» психологии нередко делаются некорректные обобщающие утверждения о том, что одно из полушарий отвечает за «логику» (левое), а другое за творчество (правое). Такое жёсткое разделение не подтверждается исследованиями&amp;lt;ref name = Nielsen&amp;gt;Nielsen, Jared A., Brandon A. Zielinski, Michael A. Ferguson, Janet E. Lainhart, and Jeffrey S. Anderson. [http://www.plosone.org/article/info%3Adoi%2F10.1371%2Fjournal.pone.0071275 «An Evaluation of the Left-Brain vs. Right-Brain Hypothesis with Resting State Functional Connectivity Magnetic Resonance Imaging.»] {{Wayback|url=http://www.plosone.org/article/info%3Adoi%2F10.1371%2Fjournal.pone.0071275 |date=20141018065118 }} PLOS ONE, 14 Aug. 2013. Web. 30 Aug. 2013.&amp;lt;/ref&amp;gt;. Оба полушария участвуют и в логическом, и в творческом мышлении&amp;lt;ref name=&amp;quot;Westen 2006&amp;quot;&amp;gt;Westen et al. 2006 &amp;#039;&amp;#039;Psychology: Australian and New Zealand edition&amp;#039;&amp;#039;. John Wiley p.107&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вместе с этим всё ещё не выясненными остаются вопросы соотношения ведущей руки и ведущего речевого полушария, связи межполушарной асимметрии с эмоциональной сферой и такими психическими познавательными процессами, как память и воображение.&amp;lt;ref&amp;gt;{{публикация|книга|ссылка=https://www.ismu.baikal.ru/src/downloads/13f13c93_funktsionalnaya_asimmetriya_.pdf|заглавие=Функциональная асимметрия и межполушарные взаимодействия головного мозга|вид= учеб. пос. для студентов|автор=Александров С. Г.|примечание=Дата обращения: 16.03.2022|архив дата=2022-04-01|архив=https://web.archive.org/web/20220401140645/https://www.ismu.baikal.ru/src/downloads/13f13c93_funktsionalnaya_asimmetriya_.pdf|место=Иркутск|издательство=ИГМУ|год=2014|страниц=62}}&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая история изучения проблемы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* В 1836 году врач [[Дакс, Марк|Марк Дакс]] выступил с докладом на заседании медицинского общества. Он обнаружил признаки повреждения левого полушария у наблюдавшихся больных с потерей речи. Случаев потери речи при поражении правого полушария ему выявить не удалось.&lt;br /&gt;
* 1844 год: А. Ваган привлек внимание общественности, написав «Трактат о двойственности мозга». Он считал человека существом двойственным. «Рассогласованность в работе двух полушарий ведёт к помешательству» (в тот период каждое полушарие считалось отдельным мозгом, идея асимметрии ещё не возникла).&lt;br /&gt;
* В середине XIX века отмечено бурное развитие афазиологии (науки о нарушениях речи). Идея [[Галль, Франц Иосиф|Франца Галля]]: разные функции контролируются разными областями мозга. [[Буйо, Джордж|Джордж Буйо]]{{уточнить}} связывал афазию при поражении левого полушария с правшеством у большинства людей.&lt;br /&gt;
* 1861 год: [[Обуртен]] повторил утверждение Галля о том, что центр, контролирующий речь, находится в лобных долях мозга. Через несколько месяцев [[Брока, Поль|Поль Брока]] сформировал правило, связывающее левшество с представительством речи в правом полушарии. Через 10 лет после наблюдений Брока концепция, известная в наши дни как концепция доминантности полушарий, стала основной точкой зрения на межполушарные отношения. В этом же году Брока исследовал больного с грубым нарушением речи — пациент понимал, но ничего не говорил ([[Афазия Брока|моторная афазия]]). У наблюдаемого была разрушена в левом полушарии моторная зона, отвечающая за речь. Брока посчитал, что открыл центр речи.&lt;br /&gt;
* 1869 год: [[Джексон, Джон Хьюлингс|Дж. Джексон]] сформулировал идею ведущего полушария: «Для важнейших и главнейших процессов обязательно должна быть одна ведущая сторона».&lt;br /&gt;
* 1874 год: Немецкий психиатр [[Вернике, Карл|Карл Вернике]] первым зафиксировал иной вид [[Афазия|афазии]] — [[Афазия Вернике|сенсорную афазию]]. Это был случай, противоположный случаю Брока: больной мог говорить, но ничего не понимал.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Роджер Сперри и его открытие ===&lt;br /&gt;
В середине 50-х годов XX века несколько американских исследователей и врачей нашли необычный способ лечения безнадежных случаев эпилепсии. Речь шла о таких тяжелых эпилептических припадках, которые сопровождались потерей сознания и судорогами, следующими один за другим, при этом они не поддавались лекарственному лечению и быстро приводили больного к инвалидности. В основе таких судорог лежит круговой принцип: патологическая (эпилептическая) электрическая активность, возникнув в одном полушарии мозга, распространяется на другое полушарие по многочисленным нервным связям, которые эти полушария соединяют. А когда такой эпилептический приступ охватывает второе полушарие, он по тем же связям поддерживает и усиливает исходный очаг в первом полушарии. Они усиливают друг друга до тех пор, пока тяжелый эпилептический приступ не истощит на какое-то время всю электрическую энергию мозга. После этого все начинается сначала, причем каждый предыдущий приступ облегчает возникновение следующего. Американцам пришла в голову простая идея: разъединить правое и левое полушария головного мозга, разорвать нервные связи между ними, чтобы предотвратить систематические распространение эпилептических разрядов на весь мозг. Полушария соединены миллионами нервных волокон, которые передают информацию из одного полушария в другое и образуют так называемое мозолистое тело — белесоватую плотную массу, создающую как бы мост между двумя полушариями. Такая операция была произведена на нескольких больных, она действительно облегчила их страдания и одновременно привела к крупнейшему открытию, удостоенному в 1980 г. Нобелевской премии. Её получил [[Сперри, Роджер|Роджер Сперри]]&amp;lt;ref name=&amp;quot;ReferenceA2&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;[[Ротенберг, Вадим Семёнович|Ротенберг В. С.]]&amp;#039;&amp;#039; Сновидения, гипноз и деятельность мозга. — М. : Центр гуманитарной литературы РОН, 2001.&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Функциональная асимметрия мозга ===&lt;br /&gt;
После первых исследований Роджера Сперри и его коллег, проведенных на лицах с расщепленным мозгом, стало общепризнанным, что в организации любой психической функции принимает участие как левое, так и правое полушарие мозга, но при этом каждое из них вносит свой специфический вклад: с механизмами левого полушария тесно связано логико-знаковое мышление, а с механизмами правого — образное. В этом заключается явление функциональной асимметрии мозга.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Согласно концепции [[Ротенберг, Вадим Семёнович|В. С. Ротенберга]], «&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;левое полушарие&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; из всего обилия реальных и потенциальных связей выбирает немногие внутренне непротиворечивые, не исключающие друг друга, и на основе этих немногих связей (в идеале — стремление только к одной, но очень сильной) создает однозначно понимаемый контекст. В основе этого контекста лежит установление однозначных причинно-следственных отношений между предметами и явлениями. Благодаря однозначному контексту достигается полное взаимопонимание между людьми в процессе их деятельности. Однозначность обеспечивает также логический анализ предметов и явлений, последовательность перехода от одного уровня рассмотрения к другому. При этом все остальные связи, способные усложнить и запутать картину, сделать её менее определенной и внутренне противоречивой — все эти связи безжалостно отсекаются. Такая аккуратно подстриженная под машинку логического мышления картина мира является уже не картиной в полном смысле этого слова, а моделью, удобной в обращении. Все школьное образование в условиях западной цивилизации направлено на скорейшее формирование у человека однозначного контекста левополушарного мышления. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Правое полушарие&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; занято прямо противоположной задачей. Оно „схватывает“ реальность во всем богатстве, противоречивости и неоднозначности связей и формирует многозначный контекст. Прекрасным примером такого контекста являются сновидения людей с целым мозгом. …этот пример… адресуется к внутреннему опыту каждого человека. Всем нам, наверное, знакомо ощущение беспомощности, когда проснувшись после яркого и личностно значимого сновидения, мы пытаемся его пересказать, чтобы передать свои от него ощущения. И с удивлением обнаруживаем, что, хотя мы ясно помним его во всех деталях, при пересказе ускользает что-то важное, причем не только от слушателей, но и от нас самих. То, что мы способны выразить в словах, является лишь бледной тенью, скелетом того, что мы действительно видели. И дело не в том, что нам не хватает слов, а в том, что не удается передать в словах тот многозначный контекст, который формируется обилием пересекающихся связей между его отдельными образами. Речь, во всяком случае, речь не поэтическая, принципиально не предназначена для передачи и выражения такого контекста, поскольку строится по законам левополушарного мышления»&amp;lt;ref name=&amp;quot;ReferenceA2&amp;quot; /&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Таблица 1. Сферы специализации левого и правого полушарий головного мозга ====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wide&amp;quot;&lt;br /&gt;
!Левое полушарие&lt;br /&gt;
!Правое полушарие&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Обработка [[Вербальный|вербальной]] информации:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Левое полушарие мозга отвечает за ваши языковые способности. Это полушарие контролирует речь, а также способности к чтению и письму. Оно также запоминает факты, имена, даты и их написание&lt;br /&gt;
|&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Обработка невербальной информации:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Правое полушарие специализируется на обработке информации, которая выражается не в словах, а в символах и образах.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Аналитическое мышление:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Левое полушарие отвечает за логику и [[анализ]]. Именно оно анализирует все факты. Числа и математические символы также распознаются левым полушарием.&lt;br /&gt;
|&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Воображение:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Правое полушарие дает нам возможность мечтать и фантазировать. С помощью правого полушария мы можем сочинять различные истории. Правое полушарие отвечает также за способности к музыке и изобразительному искусству.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Последовательная обработка информации:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Информация обрабатывается левым полушарием последовательно по этапам.&lt;br /&gt;
|&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Параллельная обработка информации:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Правое полушарие может одновременно обрабатывать много разнообразной информации. Оно способно рассматривать проблему в целом, не применяя анализа.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Объяснения причин возникновения ==&lt;br /&gt;
=== Эволюционная теория асимметрии ===&lt;br /&gt;
{{main|Эволюционная теория асимметрии}}&lt;br /&gt;
Единая теория, объясняющая с эволюционных позиций многие аспекты межполушарной функциональной асимметрии у животных и человека была предложена [[Геодакян, Виген Артаваздович|В. А. Геодакяном]] в 1993 г.&amp;lt;ref&amp;gt;Геодакян В. А. (1993) Асинхронная асимметрия. Журн. высшей нервной деятельности. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;43&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; вып. 3. С. 543—561.&amp;lt;/ref&amp;gt; Согласно этой теории, латеральная [[симметрия|асимметрия]] возникает в результате асинхронной эволюции полушарий [[мозг]]а и контролируемых ими сторон тела&amp;lt;ref&amp;gt;Геодакян В. А. (1992) Эволюционная логика функциональной асимметрии мозга. Докл. РАН. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;324&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; № 6. С. 1323—1326.&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Геодакян В. А., Геодакян К. В. (1997) Новая концепция леворукости. Докл. Акад. Наук. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;356&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; № 6. С. 1-5.&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;Геодакян В. А. (2003) Homo sapiens на пути к асимметризации (Теория асинхронной эволюции полушарий и цис-транс трактовка левшества). Антропология на пороге Ш Тысячелетия. Москва, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; с. 170—201.&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Основные функции полушарий и связь между ними ==&lt;br /&gt;
{{нет источников в разделе|дата=2015-04-19}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Логика и распознавание образов ===&lt;br /&gt;
Способность к речи, анализу, детализированию, абстракции обеспечивается левым полушарием мозга. Оно работает последовательно, выстраивая цепочки, алгоритмы, оперируя фактом, деталью, символом, знаком, отвечает за логический компонент в мышлении.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Правое полушарие способно воспринимать информацию в целом, работать сразу по многим каналам и, в условиях недостатка информации, восстанавливать целое по его частям. С работой правого полушария принято соотносить творческие возможности, интуицию, способность к адаптации. Правое полушарие обеспечивает восприятие реальности во всей полноте многообразия и сложности, в целом со всеми его составными элементами. Таким образом, логика левого полушария без правого окажется ущербной.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Распознавание цветов ===&lt;br /&gt;
Ряд исследований{{каких}} показал, что имеются различия функций полушарий мозга в цветоощущении: полушария головного мозга асимметричны в восприятии и обозначении цветов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Левое обеспечивает словесное кодирование основных цветов с помощью простых высокочастотных названий (синий, красный). Здесь характерны минимальные латентные периоды названия и точное соответствие названий физическим характеристикам основных цветов. В целом левое полушарие ответственно за формирование жестких связей между предметом и цветом, цветом и словом, словом и сложным цветным образом предметного мира.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Правое полушарие обеспечивает словесное кодирование цветов с помощью относительно редких в языке, специальных и предметно соотнесенных названий. При угнетении правого полушария из лексикона исчезают такие названия цветов, как оранжевый, терракотовый, вишневый, цвет морской волны и т. п.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Организация речи ===&lt;br /&gt;
Каждое полушарие формирует свои принципы организации речи:&lt;br /&gt;
# правое формирует целостность смыслового содержания, обеспечивает эмпирическое и образное (метафорическое) мышление, создает ассоциации на основе наглядно-чувственных представлений о предмете; левое полушарие обеспечивает теоретическое мышление, грамматическое оформление высказывания и характеристику свойств предметов;&lt;br /&gt;
# формирование структуры лексикона человека происходит за счет суммирования разных слоев лексики: правое полушарие опирается на образное отображение предметного мира, левое — на точные, дословно воспринимаемые обозначения, «слова-концепты».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
90 % взрослого населения имеет локализацию речевых функций в левом полушарии, более 95 % [[Правша|правшей]] и около 70 % [[Левша|левшей]] имеют локализацию речи в левом полушарии. Люди, у которых речевые функции сосредоточены в правом полушарии, сохраняют [[Фонематический слух|фонемные]] и [[Семантика|семантические]] способности, но имеют дефицит [[Синтаксис|синтаксических]] способностей.&amp;lt;ref&amp;gt;Gazzaniga, M. S., &amp;amp; Hutsler, J. J. Hemispheric specialization. In R. A. Wilson &amp;amp; F C. Keil (Eds.), The MIT encyclopedia of the cognitive sciences (pp. 369—372). Cambridge, MA: MIT Press. 1999&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Люди с повреждённым правым полушарием в большей мере испытывают сложности с улавливанием смысла из контекста фразы, с пониманием [[Метафора|метафор]] или [[юмор]]а, со следованием смыслу воспринимаемого разговора и т. п. Правое полушарие связано с семантическими характеристиками речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Синдром «расщеплённого мозга» ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Так как межполушарное взаимодействие служит основой осуществления высших психических функций, нарушение этого взаимодействия у взрослых может приводить к формированию синдрома «расщепленного мозга».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этот синдром проявляется в нарушении сенсорных, речевых, двигательных и конструктивно-пространственных функций. Нарушения, произошедшие в раннем возрасте, могут быть частично скомпенсированы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== См. также ==&lt;br /&gt;
* [[Латерализация]]&lt;br /&gt;
* [[Симметрия (биология)]]&lt;br /&gt;
* [[Сдвиг Яковлева]]&lt;br /&gt;
* [[Тест Вады]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Примечания ==&lt;br /&gt;
{{примечания|2}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
=== Использованная ===&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Ильясов Ф. Н.&amp;#039;&amp;#039; [http://www.iliassov.info/article/asimmetr_mozga.htm Информационная специализация и функциональная асимметрия мозга] // Психологический журнал. — 1987. — Том 8, № 6. — С. 44-47.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Чуприков А. П., Ковалева Р. И.&amp;#039;&amp;#039; [http://lechebnik.info/499/12.htm Сравнивая левое и правое полушария головного мозга] // Здоровье : журнал. — 1983. — № 12.&lt;br /&gt;
* {{h|Хомская|2005|&amp;#039;&amp;#039;Хомская Е. Д.&amp;#039;&amp;#039; Нейропсихология / гл. ред. Е. Строганова. — 4-е изд. — СПб. : Питер, 2005. — 496 с. : ил. — ISBN 5-469-00620-4.}}&lt;br /&gt;
* {{публикация|книга|автор=Кондрашихина О. А.|ссылка=https://studylib.ru/doc/2268245/kondrashihina-o.a.--differencial._naya-psihologiya |заглавие=Дифференциальная психология|вид= учеб. пос|место=Киев|издательство=Центр учебной литературы|год=2009|isbn=978-966-364-774-6|страниц=232|ref=Кондрашихина}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Рекомендуемая ===&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;[[Деглин, Вадим Львович|Деглин В.]]&amp;#039;&amp;#039; Функциональная асимметрия — уникальная особенность мозга человека // [[Наука и жизнь]] : журнал. — 1975. — № 1. — С. 104—115.&lt;br /&gt;
* [http://www.cerebral-asymmetry.narod.ru/Rukovod_book.htm Руководство по функциональной межполушарной асимметрии] / Научно-исследовательский центр неврологии РАМН. — Москва : Научный Мир, 2009. — 836 с.&lt;br /&gt;
* Межполушарная асимметрия и адаптация // &amp;#039;&amp;#039;[[Ротенберг, Вадим Семёнович|Ротенберг В. С.]], [[Аршавский, Виктор Вульфович|Аршавский В. В.]]&amp;#039;&amp;#039; Поисковая активность и адаптация. — Москва : Наука, 1984. — Гл. III.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;Савельев А. В.&amp;#039;&amp;#039; Нейросегментарность: отражение синергизма метамерности как основа функциональных десимметрий мозга // Нейроинформатика и её приложения : сборник. — Красноярск, 1997. — С. 99.&lt;br /&gt;
* {{публикация|часть ссылка = http://philologos.narod.ru/ling/ivanov_asym.htm |часть ответственный= Вяч. Вс. Иванов|часть=Бессознательное, функциональная асимметрия, язык и творчество (К постановке вопроса)|заглавие=Бессознательное: природа, функции, методы исследования|том= IV|место= Тбилиси|год= 1985|страницы= 254—259|часть архив=https://web.archive.org/web/20240706000934/https://philologos.narod.ru/ling/ivanov_asym.htm|часть архив дата=2024-07-06}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Статьи ===&lt;br /&gt;
* [http://www.huminfakt.ru/krepost3.html Левое… правое]. (Об асимметрии мозга и человека в целом.)&lt;br /&gt;
* [http://www.geodakian.com/ru/70_Asymmetry_ru.htm Теория асимметризации организмов, мозга и парных органов]&lt;br /&gt;
* [http://px-pict.com/4/6.html Левое и правое полушария мозга]&lt;br /&gt;
* [https://web.archive.org/web/20160411183218/http://www.scienceforum.ru/2016/1885/25501 Взаимодействие доминантного и субдоминантного полушарий при выполнении простой зрительно-моторной реакции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Сайты ===&lt;br /&gt;
* [http://www.cerebral-asymmetry.ru/ Функциональная межполушарная асимметрия] / Лаборатория возрастной физиологии мозга Отдела исследований мозга Научного центра неврологии РАМН.&lt;br /&gt;
* [https://web.archive.org/web/20080321192421/http://www.j-asymmetry.com/ Рецензируемый научно-практический журнал «Асимметрия»] / Научный центр неврологии РАМН.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Межполушарная асимметрия|*]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Асимметрия (биология)]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;Excellence</name></author>
	</entry>
</feed>