https://camokathomelab.servebeer.com/mediawiki/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%94%D0%B5%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8FДефектология - История изменений2026-07-17T18:39:29ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.45.3https://camokathomelab.servebeer.com/mediawiki/index.php?title=%D0%94%D0%B5%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F&diff=42986&oldid=previmported>User 7710874114: минус неформатные типовые вопросы из профильной методички2025-12-31T22:49:03Z<p>минус неформатные типовые вопросы из профильной методички</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div>{{К объединению|2022-07-29|Специальная педагогика|Коррекционная педагогика}}<br />
'''Дефектоло́гия''' (от {{lang-la|defectus}} — недостаток + {{lang-el|λόγος}} — учение, наука) — научная дисциплина, занимающаяся изучением [[Психофизический параллелизм|психофизических]] особенностей развития детей с психическими и (или) физическими недостатками, закономерностей их обучения и воспитания.<br />
<br />
== История дефектологии в России и СССР ==<br />
{{seealso|История российской дефектологии}}<br />
<br />
В XXI веке некоторые российские учёные предлагают отказаться от термина «дефектология» и полностью заменить его на такие термины, как «[[специальная педагогика]]» и «[[коррекционная педагогика]]», и изучать человеческие состояния, которыми занимается дефектология, в общих рамках [[Медицина|медицины]], [[Психиатрия|психиатрии]] и [[Психология|психологии]].<ref>{{Cite web|url=https://alldef.ru/ru/articles/almanac-54/the-evolution-of-terms-as-a-reflection-of-the-history-of-defectology-and-its-modern-stage|title=Эволюция терминов как отражение истории дефектологии и ее актуального этапа|lang=ru|first=Хайдарпашич|last=М. Р|website=Альманах. Коррекционная педагогика|date=2023-12-30|access-date=2025-12-23}}</ref> В психологии и педагогике за пределами России и стран бывшего [[Восточный блок|Восточного блока]] отношение к термину «дефектология» негативное и он в них никогда не используется.<ref>{{Книга |автор=Аксенова Л. И., Архипов Б. А., Белякова Л. И. и др. |заглавие=Специальная педагогика |ответственный=Назарова Наталия Михайловна |год=2010 |место=М.|издательство=Academia |страницы=11 |всего страниц=396 |isbn=9785769575723}}</ref><br />
<br />
== Основные разделы, методы и изучаемые проблемы ==<br />
В дефектологию входит ряд разделов [[Специальная педагогика|специальной педагогики]] (сурдопедагогика, тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия) и [[Специальная психология|специальной психологии]] ([[сурдопсихология]], [[тифлопсихология]], [[олигофренопсихология]] и [[логопсихология]]).<br />
<br />
Дефектология изучает также проблемы психофизического развития, обучения и воспитания детей с [[задержка психического развития|задержкой психического развития]], нарушениями [[Эмоционально-волевая сфера|эмоционально-волевой сферы]], опорно-двигательного аппарата, а также со сложной структурой дефекта.<br />
<br />
В задачи дефектологии входит разработка эффективных средств и методов обучения, [[Воспитание|воспитания]], коррекции, компенсации, трудовой и социальной адаптации категории детей, которым требуется коррекция.<br />
<br />
В [[СССР]] и постперестроечной [[Россия|России]] главным научным центром дефектологии был [[Институт коррекционной педагогики РАО|научно-исследовательский институт дефектологии АПН СССР]] (НИИ дефектологии РАО) — в настоящее время НИИ коррекционной педагогики РАО (г. [[Москва]]).<br />
<br />
Дефектология как наука и сфера социальной деятельности имеет продолжительную историю, переплетённую с развитием [[Психология|психологии]], детской [[Психиатрия|психиатрии]], детской [[Неврология|неврологии]], направлений общей и специальной [[Педагогика|педагогики]] ([[Логопедия|логопедии]], [[Сурдопедагогика|сурдопедагогики]], тифлопедагогики, олигофренопедагогики, сурдотифлопедагогики и др.). Одна из самых актуальных проблем дефектологии в России — [[интегрированное обучение]].<br />
<br />
== Основные подразделы дефектологии ==<br />
* [[Логопедия]] — изучение различных нарушений и дефектов речи и методов их коррекции;<br />
* [[сурдопедагогика]] — воспитание и обучение людей с недостатками слуха;<br />
* [[тифлопедагогика]] — воспитание и обучении людей с нарушениями зрения;<br />
* [[сурдотифлопедагогика]] — воспитание и обучение слепоглухонемых людей;<br />
* [[амблиология]] — адаптация и социальная реабилитация слепых и слабовидящих пациентов;<br />
* [[олигофренопедагогика]] — воспитание и обучение умственно отсталых людей и вопросы их социальной реабилитации;<br />
* ортопедагогика — воспитание и обучение людей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.<br />
<br />
== Примечания ==<br />
{{примечания}}<br />
<br />
== Литература ==<br />
* {{книга<br />
|автор = [[Выготский, Лев Семенович|Выготский Л. С.]]<br />
|заглавие = Основы дефектологии<br />
|ссылка = <br />
|место = М.<br />
|издательство = Юрайт<br />
|год = 2025<br />
|страницы =<br />
|страниц = 332<br />
|isbn = 978-5-534-11695-3<br />
}}<br />
* {{книга<br />
|автор = Глухов В. П.<br />
|заглавие = Дефектология. Специальная педагогика и специальная психология.Курс лекций<br />
|место = М.<br />
|издательство = [[МПГУ]]<br />
|год = 2017<br />
|страницы =<br />
|страниц = 431<br />
|isbn = 978-5-4263-0575-5<br />
}}<br />
* {{книга<br />
|заглавие = Краткий дефектологический словарь<br />
|ответственный = Гл. ред. [[Дьячков, Алексей Иванович|А. И. Дьячков]]; Редкол.: Н. Ф. Слезина, [[Кулагин, Юрий Александрович|Ю. А. Кулагин]], [[Нейман, Лев Владимирович|Л. В. Нейман]], [[Рау, Фёдор Фёдорович|Ф. Ф. Рау]], Б. Л. Бараш. [[Академия педагогических наук РСФСР]]. НИИ дефектологии.<br />
|место = М.<br />
|издательство = [[Просвещение (издательство)|Просвещение]]<br />
|год = 1964<br />
|страниц = 400<br />
}}<br />
* {{книга<br />
|заглавие = Коррекция и профилактика нарушений поведения у детей с ограниченными возможностями здоровья<br />
|ссылка = http://psyjournals.ru/behaviorproblems/issue/<br />
|место = М.<br />
|издательство = [[МГППУ]]<br />
|год = 2011<br />
|isbn = 978-5-94051-081-9<br />
}}<br />
* {{книга<br />
|автор = [[Выготский, Лев Семенович|Л. С. Выготский]]<br />
|заглавие = Проблемы дефектологии [Сборник]<br />
|место = М.<br />
|издательство = Просвещение<br />
|год = 1995<br />
|страницы =<br />
|страниц = 524,[3]<br />
|isbn = 5-09-007332-5<br />
|ответственный = [Сост., авт. вступ. ст. и библиогр. Т. М. Лифанова; Авт. коммент. М. А. Степанова].<br />
}}<br />
* {{публикация|книга<br />
|автор = Лич Д.<br />
|заглавие = Прикладной анализ поведения. Методики инклюзии учащихся с РАС<br />
|место = М.<br />
|издательство = Оперант<br />
|год = 2015<br />
|страницы = 153—164<br />
|страниц = 176<br />
|isbn = 978-5-9906841-1-9<br />
}}<br />
<br />
== Ссылки ==<br />
* [http://defectolog.by Дефектолог. BY — Дефектологический портал, посвященный детям с особенностями психофизического развития.]<br />
* [http://www.prometeus.nsc.ru/biblio/spravka/defectol.ssi Проблемы детской дефектологии]<br />
* [http://www.defectolog.ru Дефектолог.ру — если ребёнок отстает в развитии]<br />
<br />
{{Внешние ссылки}}<br />
{{Медицина}}<br />
<br />
[[Категория:Дефектология| ]]</div>imported>User 7710874114