Просмотр кода страницы Падеж

{{другие значения}}
'''Паде́ж''' в языках [[Синтетический язык|синтетического]] строя — словоизменительная [[грамматическая категория]] именных и местоименных частей речи ([[существительное|существительных]], [[прилагательное|прилагательных]], [[Имя числительное|числительных]]) и близких к ним гибридных частей речи ([[причастие (лингвистика)|причастий]], [[герундий|герундиев]], [[инфинитив]]ов и проч.), выражающая их [[синтаксис|синтаксическую]] и/или [[семантическая роль|семантическую роль]] в [[предложение (лингвистика)|предложении]]. Падеж является одним из средств выражения синтаксической зависимости имени, выражаемым при подчиненном имени (ср. с маркерами [[изафет]]а — показателями наличия зависимого синтаксического элемента, присоединяемыми к синтаксическим вершинам). Другими средствами выражения синтаксической зависимости и семантической роли являются [[предлог]]и и [[послелог]]и, порядок слов, контактное расположение синтаксических групп. В конкретных языках мира обычно наблюдается своя сбалансированная конфигурация средств выражения синтаксических зависимостей.

== Функция в языке ==
Падеж является грамматической категорией, выполняющей двоякие функции в языке: с одной стороны, падежные формы всегда выступают в роли маркеров независимого или зависимого синтаксического статуса имени, указывают на его доминирующее или подчиненное положение, с другой стороны, они нередко совмещают эту синтаксическую функцию с указанием на [[семантическая роль|семантическую роль]], которую выполняет имя в той карте реальности, которая задается предложением. Это может быть роль [[агенс]]а, [[пациенс]]а, [[бенефактив|бене-]] или [[малефактив]]а, [[адресат (семантическая роль)|адресата]], инструмента, средства и проч. Как правило, в языках с несколькими падежами три-четыре из них выполняют по преимуществу синтаксические функции ([[номинатив]], [[аккузатив]], [[эргатив]], [[генитив]]) и имеют очень широкий, размытый круг семантических функций, а остальные ([[датив]], [[инструменталис]], [[транслатив]], [[аверсив]] и многие другие) более семантически специализированы. Как правило, в языках с богатыми падежными системами (финно-угорские, кавказские) значительная часть падежей представляет собой формы локализации, обозначающие разные способы расположения объекта в пространстве (внутри ориентира, над или под ним, конечные и начальные точки движения и проч.). Таковы [[аллатив]], [[иллатив]], [[инессив]], [[пролатив]] и другие. Кроме того, в языках типа русского или немецкого падежные формы адъективных частей речи (прилагательных, причастий), наряду с родом и числом, выступают в роли главного инструмента [[согласование|согласования]] — важного средства повышения [[Когезия (лингвистика)|связности текста]].

== Этимология термина ==
Русский термин ''падеж'', как и русские названия большинства падежей, является [[Калька (лингвистика)|калькой]] с [[греческий язык|греческого]] и [[латинский язык|латыни]] — {{lang-grc|πτῶσις}} (падение), {{lang-la|casus}} от {{lang-la2|cadere}} (падать). Выделяют ''прямой'' падеж (именительный и иногда также винительный) и ''[[Косвенные падежи|косвенные]]'' падежи (остальные). Эта терминология связана с античным представлением о «[[склонение (лингвистика)|склонении]]» ({{lang-la|declinatio}}) как «отклонениях», «отпадениях» от правильной, «прямой» формы слова, и поддерживалась ассоциациями с [[Кости (игра)|игрой в кости]] (где при каждом броске выпадает та или иная сторона — в данном случае одна «прямая» и несколько «косвенных»).

== Проблема определения падежа ==
* Традиционный формальный метод, опирающийся на анализ падежных показателей (флексий, других аффиксов). Этот метод хорошо работает в случае высокой формальной дифференциации падежей в конкретном языке, но даёт систематические сбои в случаях падежной омонимии.
* Традиционным («школьным») способом определения падежа является '''вопросный метод''', при использовании которого к форме имени задаётся один из так называемых падежных вопросов (в русском ''кто? что?, кого? чего?, кому? чему?'' и так далее). Этот метод интуитивно прост и нагляден, но обладает рядом теоретических недостатков:
*# он предполагает опору на метаязыковую способность задавать вопросы и поэтому зависит от [[Компетенция (лингвистика)|компетенции носителя]], что препятствует его формализации;
*# он не способен разграничивать падежные формы, к которым задаётся один и тот же вопрос (например, ''чего?'' — ''чая'' или ''чаю'');
* '''Метод построения однопадежного ряда'''. В середине 1950-х годов ряд московских учёных, работавших в области приложения математических моделей в лингвистике, обратил внимание на то, что традиционные определения падежа не являются определениями в собственном смысле слова и «не дают возможности ввести в рассмотрение ни одной падежной [[граммема|граммемы]], а тем самым и очертить категорию падежа в целом как совокупность своих граммем». То есть формально известные определения описывали не структуру падежа, а лишь его функциональное отличие от других грамматических категорий<ref name="Колмогорову">{{публикация|1=статья|автор=[[Успенский, Владимир Андреевич|Успенский В. А.]]|заглавие=К определению падежа по А. Н. Колмогорову|издание=Бюллетень Объединения по проблемам машинного перевода|год=1957|номер=5|ссылка=http://www.kolmogorov.info/uspensky-k_opredeleniyu_padezha_po_kolmogorovu.html|тип=Продолжающийся сборник|страницы=11—18|архив дата=2018-11-10|архив=https://web.archive.org/web/20181110200050/http://www.kolmogorov.info/uspensky-k_opredeleniyu_padezha_po_kolmogorovu.html}}</ref>. На первом в СССР научном семинаре по математической лингвистике («Некоторые применения математических методов в языкознании», 1956) участникам было предложено «дать строгие определения <…> падежа», и через полтора месяца формальное определение падежа, со ссылкой на [[Колмогоров, Андрей Николаевич|А. Н. Колмогорова]]<ref name="Колмогорову" />, выдвинул один из инициаторов и руководителей семинара, [[Успенский, Владимир Андреевич|В. А. Успенский]]. Идея Колмогорова — Успенского, будучи развитой до конца, позволяла определять падеж не путём подстановки вопроса, а путём «удаления имени» из предложения и сопоставления «остатка» с известными матрицами падежей. Упрощая, можно сказать, что падеж будет образован рядом форм всех существительных языка в определённом синтаксическом контексте («однопадежным рядом»). Например, однопадежный ряд русского генитива задаётся лексемой «нет»: ''(нет) я́блока, жены́, мы́ши'' и так далее (см. вспомогательное слово в таблице ниже).

При таком подходе «девять падежей русского языка не вызывают сомнений», а с принятием некоторых допущений можно выделить и двенадцать. В своих мемуарах В. А. Успенский утверждает, что это было первое ''научное'' (то есть формализованное) определение падежа<ref>{{книга|автор=Успенский В. А.|часть=Колмогоров, каким я его помню|заглавие=Колмогоров в воспоминаниях учеников: Сб. ст.|ссылка=https://books.google.ru/books?id=iVfpCgAAQBAJ&hl=ru&source=gbs_navlinks_s|ответственный=ред. - сост. А. Н. Ширяев|место=М.|издательство=МЦМНО|год=2006|страницы=283|страниц=472|isbn=5-94057-198-0}}</ref>. Идеи Колмогорова — Успенского в начале 1970-х развивали учёные-лингвисты [[Зализняк, Андрей Анатольевич|А. А. Зализняк]] и [[Гладкий, Алексей Всеволодович|А. В. Гладкий]]. Однако вопрос оставался на уровне экспериментальных изысканий: «Строгого определения падежа в традиционных лингвистических сочинениях нет» — констатировал в одной из работ тех лет Зализняк<ref>{{книга|автор=Зализняк А. А.|часть=О понимании термина «падеж» в лингвистических описаниях|заглавие=Проблемы грамматического моделирования|ответственный=Зализняк А. А.|место=Москва|издательство=«Наука»|год=1973|страницы=53—87|страниц=262}}</ref>.

== Список падежей ==
{{main|Список падежей}}
Ниже приведён список падежей, выделяемых в разных грамматических традициях (вопросы приведены для подходящих по смыслу русских эквивалентов). Некоторые падежи в некоторых языках могут частично или полностью пересекаться между собой по функциональности и/или морфологическим признакам.
{| class="standard"
!Латинское название
!Русский эквивалент, или пояснение
!Характеризующие вопросы
!Функция
!Примеры языков, в которых употребляется
|-
|[[Номинатив]]||[[Именительный падеж]]||Кто? Что? ||[[Подлежащее]]||Практически все [[Агглютинативные языки|агглютинативные]] и [[Флективные языки|флективные]] языки (в том числе [[Русский язык|русский]])
|-
|[[Генитив]]||[[Родительный падеж]]||Кого? Чего?
|Принадлежность, состав, участие, происхождение, определение, отрицание
| [[Арабский язык|Арабский]], [[Славянские языки|славянские]], [[Финский язык|финский]], [[Грузинский язык|грузинский]], [[Немецкий язык|немецкий]], ([[Древнегреческий язык|древне]])[[Греческий язык|греческий]], [[Исландский язык|исландский]], [[Ирландский язык|ирландский]], [[латынь]], [[Литовский язык|литовский]], [[санскрит]], [[Латышский язык|латышский]], почти все  [[тюркские языки]], [[японский язык|японский]]
|-
|[[Посессив]]||[[Притяжательный падеж]]||Чей?||Только принадлежность
|[[Казахский язык|Казахский]]; можно отделить от генитива в: [[Английский язык|английском]], [[Кечуа (язык)|кечуа]], [[Алтайские языки|алтайских]] и [[Финно-угорские языки|финно-угорских]] языках, [[корейский язык|корейском]]
|-
|[[Датив]]||[[Дательный падеж]]||Кому? Чему?||Объект передачи, адресат речи, [[экспериенцер]]
|Из ранних индоевропейских языков выжил в [[Балто-славянские языки|балто-славянских]], [[Романские языки|романских]] и [[Германские языки|германских]] языках; [[финно-угорские языки|финно-угорских языках]], [[японский язык|японском]] и [[корейский язык|корейском]] языках, санскрите
|-
|[[Аккузатив]]||[[Винительный падеж]]||Кого? Что?||Объект действия
|Почти все [[Агглютинативные языки|агглютинативные]] языки, большинство [[Флективные языки|флективных]] (к примеру, [[Русский язык|русский]])
|-
| [[Эргатив]]|| [[Действенный падеж]]||Кто? Что?||Субъект действия
|rowspan="2"| [[Эргативные языки]]
|-
| [[Абсолютив]]|| [[Именительный падеж]] ||Кто? Кого? Что?||Объект действия или состояния
|-
| [[Аффектив]]|| [[Дательный падеж]] ||Кто? Кому?||Субъект, воспринимающий что-либо или испытывающий какие-либо чувства
|
|-
| [[Комитатив]] или [[Социатив]]|| [[Совместный падеж]] || С{{nbsp}}кем? || Второстепенные субъекты действия
| [[финский язык|Финский]], [[Эстонский язык|эстонский,]] [[баскский язык|баскский]], [[японский язык|японский]], [[корейский язык|корейский]]
|-
| [[Инструменталис]] || [[Творительный падеж]] || Кем? Чем? || Орудие действия; иногда субъект действия
|[[Монгольские языки|Монгольские]], [[Сербский язык|сербский]], русский, польский, [[корейский язык|корейский]], [[Японский язык|японский]] и [[Казахский язык|казахский]], санскрит
|-
| [[Партитив]] || [[Частичный падеж]] || Чего? || Действие переходит только на часть объекта
| [[Финский язык|Финский]], [[Эстонский язык|эстонский]], [[Удмуртский язык|удмуртский]]
|-
| [[Вокатив]] || [[Звательный падеж]] ||  О, (великий) кто?
| Обращение к кому-либо или чему-либо
| [[Литовский язык|Литовский]], [[Латышский язык|латышский]], [[Русский язык|русский]], [[Боснийский язык|боснийский]], [[Польский язык|польский]], [[Белорусский язык|белорусский]], [[Сербский язык|сербский]], [[Хорватский язык|хорватский]], [[Чешский язык|чешский]], [[Украинский язык|украинский]], [[Румынский язык|румынский]], [[корейский язык|корейский]], [[Болгарский язык|болгарский]], [[Греческий язык|греческий]], [[санскрит]]
|-
| [[Эссив]] || [[Изобразительный падеж]] || Какой? Как? || Нахождение в каком-либо состоянии
| [[Финский язык|финский]], [[Эстонский язык|эстонский]]
|-
| [[Транслатив]] || [[Превратительный падеж]] || Во{{nbsp}}что? Кем/чем стал? || Изменение состояния или местонахождения
| [[Финский язык|финский]], [[Эстонский язык|эстонский]]
|-
| [[Каритив]] или [[Абессив]] || [[Лишительный падеж]] || Без кого? Без чего? || Отсутствие, лишение объекта
| [[Енисейские языки|Енисейские]], [[Тюркские языки|тюркские]], [[Финно-угорские языки|финно-угорские]]
|-
|[[Темпоралис]]
|Временной падеж
|Когда?
|Время действия
|[[Финно-угорские языки|Финно-угорские]]
|-
|[[Экватив]]
|Сравнительный падеж
|Как кто?
|Сравнение
|[[Финно-угорские языки|Финно-угорские]], [[Тюркские языки|тюркские]]
|-
|[[Каузалис-финалис]]
|Причинно-целевой падеж
|Для (ради) кого? Для (ради) чего? 
|Обстоятельственное значение цели действия
|[[Чувашский язык]]<ref>{{Статья|ссылка=https://cyberleninka.ru/article/n/o-prichinno-tselevom-padezhe-v-chuvashskom-yazyke|автор=Иванова Алёна Михайловна|заглавие=О причинно-целевом падеже в чувашском языке|год=2010|издание=Вестник Чувашского университета|выпуск=2|issn=1810-1909|archive-date=2021-02-08|archive-url=https://web.archive.org/web/20210208160356/https://cyberleninka.ru/article/n/o-prichinno-tselevom-padezhe-v-chuvashskom-yazyke}}</ref>
|-
!colspan="5" style="padding: 0.5em"| Пространственные падежи
|-
|[[Локатив]] ||[[Местный падеж]] || Где? В{{nbsp}}чём? ||Местонахождение
|[[Финно-угорские языки|Финно-угорские]], [[Тюркские языки|тюркские]], [[балтийские языки]], [[Этрусский язык|этрусский]], санскрит
|-
| [[Адессив]] || Точного аналога нет || Где? Около чего? || Место (внешн.) нахождения
| [[Финно-угорские языки|Финно-угорские]]
|-
| [[Абессив]] || [[Лишительный падеж]] || Без кого?

Без чего?
|| Отсутствие чего-либо, нахождение вне чего-либо
| [[Финский язык|финский]], [[Эстонский язык|эстонский]], [[Тюркские языки|тюркские]]
|-
| [[Инессив]] || Точного аналога нет || Где? В чём? || Место (внутр.) нахождения
| [[Финский язык|финский]], [[Эстонский язык|эстонский]], [[корейский язык|корейский]]
|-
| [[Аллатив]] || [[Направительный падеж]]||Куда? К{{nbsp}}чему?
|Конечный пункт траектории, предмет, на котором скажется действие
|[[Финно-угорские языки|Финно-угорские]], [[тюркские языки]], [[корейский язык|корейский]], [[Японский язык|японский]], [[Исландский язык|исландский]]
|-
| [[Иллатив]] || Точного аналога нет ||Куда? Во{{nbsp}}что? ||Конечный (внутр.) пункт действия
| [[Финно-угорские языки]]
|-
| [[Аблатив]] || [[Исходный падеж|Исходный]] ||Откуда? С чего? От{{nbsp}}чего? || Исходная точка действия
| [[Финно-угорские языки]], [[Тюркские языки|тюркские]], [[санскрит]], [[корейский язык|корейский]], [[Японский язык|японский]]
|-
| [[Элатив]] || Точного аналога нет ||Из(нутри) чего? ||Исходная (внутр.) точка действия
| [[Финно-угорские языки]]
|-
|[[Суперессив]]
|Точного аналога нет
|На чём?
|Место (поверх.) нахождения
|[[Нахско-дагестанские языки|Нахско-дагестанские]], [[Финно-угорские языки|финно-угорские]]
|-
|[[Сублатив]]
|Точного аналога нет
|На что?
|Конечный (поверх.) пункт действия
|[[Нахско-дагестанские языки|Нахско-дагестанские]], [[Финно-угорские языки|финно-угорские]]
|-
|[[Делатив]]
|Точного аналога нет
|С чего?
|Исходная (поверх.) точка действия
|[[Нахско-дагестанские языки|Нахско-дагестанские]], [[Финно-угорские языки|финно-угорские]]
|-
|[[Субэссив]]
|Точного аналога нет
|Под чем?
|Место (низ.) нахождения
|[[Нахско-дагестанские языки|Нахско-дагестанские]]
|-
|[[Субдиректив]]
|Точного аналога нет
|Под что?
|Конечный (низ.) пункт действия
|[[Нахско-дагестанские языки|Нахско-дагестанские]]
|-
|[[Субэлатив]]
|Точного аналога нет
|Из-под чего?
|Исходная (низ.) точка действия
|[[Нахско-дагестанские языки|Нахско-дагестанские]]
|-
|[[Постэссив]]
|Точного аналога нет
|За чем?
|Место (зад.) нахождения
|[[Нахско-дагестанские языки|Нахско-дагестанские]]
|-
|[[Постдиректив]]
|Точного аналога нет
|За что?
|Конечный (зад.) пункт действия
|[[Нахско-дагестанские языки|Нахско-дагестанские]]
|-
|[[Постэлатив]]
|Точного аналога нет
|Из-за чего?
|Исходная (зад.) точка действия
|[[Нахско-дагестанские языки|Нахско-дагестанские]]
|-
| [[Пролатив]] || Точного аналога нет || Вдоль чего? || Только к протяжённым объектам
| [[Монгольские языки|Монгольские]], [[Финский язык|финский]]
|-
| [[Просекутив]] || [[Продольный падеж]] || Вдоль чего? ||
| [[Енисейские языки|Енисейские]]
|-
| [[Терминатив]]||Предельный падеж ||До уровня чего? (по{{nbsp}}куда?) ||Указание высоты/глубины
|[[Монгольские языки|Монгольские]], [[Эстонский язык|эстонский]]
|}

== Падежная иерархия ==
Современная лингвистическая типология опирается на представление о том, что падежи представляют собой упорядоченную систему, иерархию, в которой каждому падежу присваивается определённый ранг:
* [[Номинатив]] → [[Аккузатив]] или [[Эргатив]] → [[Генитив]] → [[Датив]] → [[Локатив]] → [[Аблатив]] → [[Инструменталис]] → [[Вокатив]] → другие падежи<ref name=Blake>Blake, Barry J. ''Case''. Cambridge University Press: 2001.</ref>{{rp|p.89}}.
В рамках этой иерархии в общем случае действует следующее правило: «Если в языке нет определённого падежа, то в нём не будет других падежей, занимающих в иерархии место справа от него», иными словами, если в языке нет локатива, то в нём не будет, например, инструменталиса. Эта иерархия, однако, отражает лишь общую тенденцию и представляет собой скорее частоту употребления (фреквенталию), а не абсолютную [[языковая универсалия|языковую универсалию]]. Так, в русском и чешском языках нет аблатива, однако есть инструменталис (причём в русском последний оказывается самым формально различительным падежом, с самым низким индексом межпадежной омонимии). В [[ирландский язык|ирландском языке]] номинатив и аккузатив перестали различаться, однако датив и локатив в ряде форм не совпадают, в нём сохраняются генитив и вокатив, но нет аблатива и инструменталиса. В [[панджаби]] аккузатив, генитив и датив слились в форме одного косвенного падежа, и при этом в нём сохраняются вокатив, локатив и аблатив.

== Падежная система русского языка ==
В [[русский язык|русском языке]] склоняются (изменяются по падежам) имена: [[имя существительное|существительные]], [[имя прилагательное|прилагательные]], [[Имя числительное|числительные]], [[Причастие (лингвистика)|причастия]] и [[Местоимение|местоимения]]. Склонение выражается [[Морфема#Классификация аффиксов|окончанием]].

=== Основные падежи ===
Современная лингвистическая традиция выделяет шесть падежей:
{| cellpadding="3" cellspacing="0" frame="box" style="border:1px solid darkgray;"
|-style="font-weight:bold; background-color:#EEEEEE;"
|№ || Русское название<ref>[https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Grammatical_case&oldid=700250306 Grammatical_case (en)]</ref><ref>[[Семантическая роль]]</ref>||Латинское название||Вспомогательное слово||Характеризующий вопрос
|-
| 1 || [[Именительный падеж|Именительный]]||Номинатив (Nominativus), вокатив (Vocativus)||Есть||Кто? Что?
|-
| 2 || [[Родительный падеж|Родительный]]||Генитив (Genitivus)||Нет||Кого? Чего?
|-
| 3 || [[Дательный падеж|Дательный]]||Датив (Dativus)||Рад||Кому? Чему?
|-
| 4 || [[Винительный падеж|Винительный]]||Аккузатив (Accusativus)||Вижу||Кого? Что?
|-
| 5 || [[Творительный падеж|Творительный]]||Инструментатив (Instrumentalis)||Доволен||Кем? Чем?
|-
| 6 || [[Предложный падеж|Предложный]]||Препозитив (Praepositionalis), локатив (Locativus)||Думаю||О ком? О чём?; В ком? В чём? Где? (Местный)
|}

{| class="standard"
  !Падеж||Вопрос||1 склонение (мн. ч.)||2 склонение (мн. ч.)||3 склонение (мн. ч.)
  |-
  |И. п.||Кто? Что?||доск'''а''' (доски), папа (папы)||трактор (тракторы), бревно (брёвна)||маз'''ь''' (мази)
  |-
  |Р. п.||Кого? Чего?||доск'''и''' (досок), папы (пап)||трактор'''а''' (тракторов), бревна (брёвен)|| маз'''и''' (мазей)
  |-
  |Д. п.||Кому? Чему?||доск'''е''' (доскам), папе (папам)||трактор'''у''' (тракторам), бревну (брёвнам)||маз'''и''' (мазям)
  |-
  |В. п.||Кого? Что?||доск'''у''' (доски), папу (пап)||трактор (тракторы), бревно (брёвна)||маз'''ь''' (мази)
  |-
  |Т. п.||Кем? Чем?||доск'''ой'''/доск'''ою''' (досками), папой/папою (папами)||трактор'''ом''' (тракторами), бревном (брёвнами)||маз'''ью''' (мазями)
  |-
  |П. п.||О ком? О чём? В ком? В чём?|| доск'''е''' (досках), папе (папах)||трактор'''е''' (тракторах), бревне (брёвнах)||маз'''и''' (мазях)
  |}
{| class="wikitable"
|
! colspan="4" |Именительный
! colspan="4" |Родительный
! colspan="4" |Дательный
! colspan="4" |Винительный
! colspan="4" |Творительный
! colspan="4" |Предложный
|-
|
! colspan="3" |ед
! rowspan="2" |мн
! colspan="3" |ед
! rowspan="2" |мн
! colspan="3" |ед
! rowspan="2" |мн
! colspan="3" |ед
! rowspan="2" |мн
! colspan="3" |ед
! rowspan="2" |мн
! colspan="3" |ед
! rowspan="2" |мн
|-
|
|1
|2
|3
|1
|2
|3
|1
|2
|3
|1
|2
|3
|1
|2
|3
|1
|2
|3
|-
!мж
| rowspan="5" | -а
-я
| ---
| ---
| rowspan="9" | -ы
-и

-а

-я
| rowspan="9" | -ы
-и
| rowspan="9" | -а
-я
| rowspan="9" | -и
| -ов
-ей

-ев

-ёй
| rowspan="9" | -е
-и
| rowspan="9" | -у
-ю
| rowspan="9" | -и
| rowspan="9" | -ам
-ям
| rowspan="9" | -у
-ю
| rowspan="9" | ---
-а

-о

-я

-е
| rowspan="9" | ---
-ь
| -ов
-ей

-а

-я
| rowspan="9" | -ой
-ою

-ей

-ею

-ёй

-ёю
| rowspan="9" | -ом
-ем

-ём
| rowspan="9" | -ю
-ью
| rowspan="9" | -ами
-ями
| rowspan="9" | -е
-и
| rowspan="9" | -е
-и
| rowspan="9" | -и
| rowspan="9" | -ах
-ях
|-
! rowspan="4" |жн
!
| rowspan="4" | -ь
| rowspan="4" | ---
-ей

-ий
| rowspan="4" | ---
-ей

-ы

-и
|-
!
|-
!
|-
!
|-
! rowspan="4" |ср
!
| rowspan="4" | -о
-е
| rowspan="4" | ---
| rowspan="4" | ---
!
|-
!
!
|-
!
!
|-
!
!
|-
|
| colspan="3" |букв'''а'''
!'''ы'''
| colspan="3" |бук'''вы'''
!'''в'''
| colspan="3" |букв'''е'''
!'''ам'''
| colspan="3" |букв'''у'''
!ы
| colspan="3" |букв'''ой'''
!ами
| colspan="3" |букв'''е'''
!ах
|-
|
| colspan="4" |Кто? Что? Есть.
| colspan="4" |Кого? Чего? Нет.
| colspan="4" |Кому? Чему? Дать.
| colspan="4" |Кого? Что? Винить.
| colspan="4" |Кем? Чем? Доволен.
| colspan="4" |О ком? О чём? Думать.
|}
{| class="wikitable"
!
!Именительный
!Родительный
!Дательный
!Винительный
!Творительный
!Предложный
|-
|
|добродетел'''ь'''
|добродетел'''и'''
|добродетел'''и'''
|добродетел'''ь'''
|добродетел'''ью'''
|добродетел'''и'''
|-
| rowspan="2" |'''1 Склонение'''
|''а''
|''и''
|''е''
|''у''
|''ой, ою''
|''е''
|-
| -
| -
| -
| -
| -
| -
|-
| rowspan="2" |'''2 Склонение'''
|
|''а''
|''у''
|
|''ом''
|''е''
|-
| -
| -
| -
| -
| -
| -
|-
| rowspan="2" |'''3 Склонение'''
|''ь''
|''и''
|''и''
|''ь''
|''ью''
|''и''
|-
|добродетели
|добродетелей
|добродетелям
|добродетели
|добродетелями
|добродетелях
|-
| colspan="7" |
|-
| rowspan="2" |'''Мужской'''
|''какой, чей''
|''какого, чьего''
|''какому, чьему''
|''какого, чьего''
|''каким, чьим''
|''каком, чьём''
|-
|добродетельный
|добродетельного
|добродетельному
|добродетельного
|добродетельным
|добродетельном
|-
| rowspan="2" |'''Женский'''
|''какая, чья''
|''какой, чьей''
|''какой, чьей''
|''какую, чью''
|''какой, чьей''
|''какой, чьей''
|-
|добродетельная
|добродетельной
|добродетельной
|добродетельную
|добродетельной
|добродетельной
|-
| rowspan="2" |'''Общий'''
|''какое, чьё''
|''какого, чьего''
|''какому, чьёму''
|''какое, чьё''
|''каким, чьим''
|''каком, чьём''
|-
|добродетельное
|добродетельного
|добродетельному
|добродетельное
|добродетельным
|добродетельном
|-
| rowspan="2" |'''Множество'''
|''какие, чьи''
|''каких, чьих''
|''каким, чьим''
|''какие, чьи''
|''какими, чьими''
|''каких, чьих''
|-
|добродетельные
|добродетельных
|добродетельным
|добродетельные
|добродетельными
|добродетельных
|-
|
!'''Кто? Что?'''
'''Есть.'''
!'''Кого? Чего?'''
'''Нет.'''
!'''Кому? Чему?'''
'''Дать.'''
!'''Кого? Что?'''
'''Винить.'''
!'''Кем? Чем?'''
'''Доволен.'''
!'''О ком? О чём?'''
'''Думать.'''
|}

=== Дополнительные падежи ===
В русском языке можно выделить несколько дополнительных падежей<ref name="Колмогорову"/><ref>{{cite web|url=http://www.ruscorpora.ru/corpora-morph.html|title=Морфология. Национальный корпус русского языка|work=Национальный корпус русского языка|access-date=2010-08-19|url-status=live|archive-date=2011-07-27|archive-url=https://web.archive.org/web/20110727204452/http://ruscorpora.ru/corpora-morph.html}}</ref><ref>{{cite web|url=http://www.gramota.ru/spravka/buro/29_341131|title=Вопрос № 246377 ГРАМОТА.РУ – справочно-информационный интернет-портал «Русский язык»|work=ГРАМОТА.РУ|access-date=2010-08-19|url-status=dead|archive-url=https://web.archive.org/web/20111123014201/http://www.gramota.ru/spravka/buro/29_341131|archive-date=2011-11-23}}</ref>.

; [[Аблатив]] (исходный, отложительный падеж) — падеж, обозначающий начало движения и отвечающий на вопрос «откуда?». В русском языке совпадает с [[Родительный падеж|родительным падежом]]: ''с работы — нет работы, из Москвы — нет Москвы''. Однако изредка он сохраняет свою специфику. Например, наряду с формой ''вышел из леса'' существует аблатив ''вышел и́з лесу, кровь и́з носу, работать и́з дому''<ref>Богородицкий В. А. Общий курс русской грамматики (из университетских чтений). 6-е изд. — С. 167—167, 311</ref>

; Вокатив ([[звательный падеж|звательные формы]]) — формы существительного, изредка используемые при обращении: В русском языке можно выделить две или три формы звательного падежа. Примеры так называемого «нового звательного» падежа: «Аня — ''Ань!''», «Саша — ''Саш!''». «Старый звательный» падеж сохранился в словах «''старче''» (старец), «''отче''» (отец), «''мати''» (мать), «''Господи''» (Господь), «''Боже''» (Бог) и других. Этот падеж считался седьмым русским падежом в грамматиках, изданных до 1918 года<ref>''Овсянико-Куликовскій Д.Н'' [https://books.google.com/books?id=oK0sAQAAMAAJ Грамматика русскаго языка. Руководство для средней школы и самообразованія.]- 2-е изд.- М.:Типографія т-ва И.Д.Сытина. 1908. С.29-30.</ref>. Третья форма звательного падежа сохранилась в словах «деда», «доча», «мати» и т. п. Название этой формы «падежом» условно, так как в строго грамматическом смысле звательная форма падежом не является.<ref>''Реформатский А. А.'' Введение в языковедение / Под ред. В. А. Виноградова. — М.: Аспект Пресс. 1998. С. 488. ISBN 5-7567-0202-4</ref> Вокатив также сохранился в других славянских языках. Например, украинская грамматика выделяет отдельный звательный падеж ({{lang-uk|кличний відмінок}}): «Добре єси, мій кобзарю, Добре, батьку, робиш!» (Тарас Шевченко, «Кобзарь») — в звательной форме, «кобзар» превращается в «кобзарю», а «батько» превращается в «батьку». Широко распространён также в польском. Для ограниченного числа слов вокатив существует и в белорусском.

;Локатив ([[местный падеж]], второй предложный): Предложный падеж совмещает изъяснительное значение (о{{nbsp}}чём?) и местное (где?). У большинства слов формы совпадают: «говорить о столе» — «находиться в столе», «об избе» — «в избе». Однако у ряда слов фактически две формы предложного падежа: «о шкафе» — «в шкафу» и «о лесе» — «в лесу», что позволяет выделить особый [[местный падеж]]. Из-за небольшого количества слов, у которых формы не совпадают (их чуть более ста), в академической традиции в русском языке такой падеж обычно не выделяется.

;[[Партитив]] (количественно-отделительный или второй родительный): В этом падеже ставится существительное, означающее целое по отношению к некоторой части. Отвечает на вопрос «чего?». Этот падеж мы можем услышать в двух равносильных формах некоторых словосочетаний: например, «головка чеснока», но также «головка чесноку»; особенно хорошо он заметен применительно к неисчисляемым существительным: сахару, песку (не путать с дательным), чаю и др. В контексте можно проследить разделение [[Родительный падеж|родительного]] и данного падежа: «нет сахара» и «положить сахару». В общепринятой школьной системе все эти формы относятся к родительному падежу.<br>Есть мнение, что этот падеж — один из двух, могущих быть [[Переходность|прямым дополнением при глаголе]]. Причём глаголы могут иметь в качестве прямого дополнения как лишь существительное в партитиве, так и в [[Винительный падеж|аккузативе]] (это часто зависит от одушевлённости и исчисляемости существительного).<!--Исследования Б. Л. Иомдина (Возможно, я ошибаюсь, называя автора)-->
;[[Ждательный падеж|Ждательный]]: С глаголами «ждать» и схожими по смыслу употребляется форма родительного, которую иногда выделяют в отдельный падеж. Например: жду ''письмо'' (винительный), но жду ''письма'' (ждательный).

;[[Транслатив]] (превратительный, включительный падеж): Форма, использующаяся в конструкциях вида «пойти в ''солдаты''», «избрать в ''президенты''», «поступить в ''актёры''», обозначающих переход в другое состояние или положение. В этих случаях винительный падеж множественного числа совпадает по форме с именительным.

;[[Счётная форма|Счётные формы]]: Существует несколько специальных форм, используемых с разного рода единицами измерения. Например «девять ''грамм''» (счётный первого типа), «прошло три ''часа́''» (счётный второго типа — важна смена ударения). См. также ''[[Счётная форма]]''
Кроме вышеупомянутых падежей, специалисты (например, [[Успенский, Владимир Андреевич|В. А. Успенский]]<ref name="Колмогорову"/>, [[Зализняк, Андрей Анатольевич|А. А. Зализняк]]<ref>''Зализняк А. А.'' [http://alonecoder.narod.ru/ling/casus.djvu О понимании термина «падеж» в лингвистических описаниях] {{Wayback|url=http://alonecoder.narod.ru/ling/casus.djvu |date=20121120091513 }} // Зализняк А. А. Русское именное словоизменение с приложением избранных работ по современному русскому языку и общему языкознанию. — М.: 2002.</ref>) иногда выделяют ещё несколько ([[временной падеж|временной]] и др.). Точное количество выделяемых падежей зависит от выбранного определения падежа.

Пример винительного, предложного и звательного падежей показывает, что для определения падежа существительного недостаточно характеризующего вопроса. Для винительного нет ни одного уникального вопроса, для предложного нет общего вопроса (предлог в вопросе зависит от предлога в предложении), для звательного вопросов нет вообще.

Согласно альтернативному мнению, ждательный и превратительный «падежи» — особая форма [[управление (грамматика)|управления]], часть счётных форм — пережитки [[двойственное число|двойственного числа]]<ref>{{Cite web |url=https://www.youtube.com/watch?v=4B3dxC8WY6M |title=ПАДЕЖИ русского языка, которые НЕ ИЗУЧАЮТ В ШКОЛЕ {{!}} Правда ли, что их больше шести? - YouTube<!-- Заголовок добавлен ботом --> |access-date=2019-09-05 |archive-date=2019-12-24 |archive-url=https://web.archive.org/web/20191224144558/https://www.youtube.com/watch?v=4B3dxC8WY6M |url-status=live }}</ref>.

== Квазипадежи ==
* [[Изафет]] (смихут)

== См. также ==
* [[Склонение (лингвистика)|Склонение]]
* [[Спряжение]]

== Примечания ==
{{примечания|2}}

== Ссылки ==
{{Навигация|Викисловарь=падеж}}
* [http://www.krugosvet.ru/articles/76/1007631/1007631a1.htm Падеж и семантика]
* [http://rusgram.ru/Падеж Раздел «Падеж» из «Русской корпусной грамматики» (автор Г. И. Кустова, 2011)]
* [https://web.archive.org/web/20070929141317/http://www.learning-russian.gramota.ru/journals.html?m=mirrs&n=2001-01&id=209 Системная теория падежа и предлога в практике преподавания русского языка как иностранного]
* [http://ilyabirman.ru/meanwhile/2006/10/01/2/ Хитрые падежи русского языка] Блог Ильи Бирмана
* {{статья|автор=[[Булыгина, Татьяна Вячеславовна|Булыгина Т.&nbsp;В.]], [[Крылов, Сергей Александрович (лингвист)|Крылов С.&nbsp;А.]]|ссылка=http://tapemark.narod.ru/les/355b.html|заглавие=Падеж|издание=[[Лингвистический энциклопедический словарь]]|место=М.|издательство=СЭ|год=1990|страницы=355—357}}
* {{cite web|title= Падежи в языках мира | author = Аркадьев П. | publisher = [[ПостНаука]] | url = http://postnauka.ru/video/55540 | date = 2015-11-26 }}
* Ivan G. Iliev. On the Nature of Grammatical Case … (Case and Vocativeness) [https://www.scribd.com/doc/133271099/Ivan-G-Iliev-CASE-AND-VOCATIVENESS On the Nature of Grammatical Case …]
* On the Nature of Grammatical Case … (Case and Vocativeness) [https://www.scribd.com/doc/133271099/Ivan-G-Iliev-CASE-AND-VOCATIVENESS On the Nature of Grammatical Case …]
* [https://rubasic.ru/zapominalka-dlya-padezhej/ Настоящая запоминалка падежей] // [https://rubasic.ru/ РуБэйсик] - [https://rubasic.ru/category/element/ Элементарщина]

== Литература ==
* Blake, Barry J. ''Case''. Cambridge University Press: 2001.
* Butt, Miriam. ''Theories of Case''. Cambridge University Press: 2006.
* Malchukov, Andrej, Spencer, Andrew (eds.). ''The Oxford handbook of Case''. Oxford University Press: 2009.

== Ссылки ==
* Онлайн-версия [[Всемирный атлас языковых структур|Всемирного атласа языковых структур]] (WALS — {{lang-en|Word Atlas of Language Structures Online}}) {{ref|en}}
**[http://wals.info/chapter/28 Раздел 28: Падежный синкретизм] ({{lang-en|Case Syncretism}})
** [http://wals.info/chapter/49 Раздел 49: Количество падежей] ({{lang-en|Number of Cases}})
** [http://wals.info/chapter/50 Раздел 50: Асимметричное падежное маркирование] ({{lang-en|Asymmetrical Case Marking}})
** [http://wals.info/chapter/51 Раздел 51: Положение падежных показателей] ({{lang-en|Position of Case Affixes}})
** [http://wals.info/chapter/98 Раздел 98: Характер падежного маркирования именных групп] ({{lang-en|Alignment of Case Marking of Full Noun Phrases}})
** [http://wals.info/chapter/99 Раздел 99: Характер падежного маркирования местоимений] ({{lang-en|Alignment of Case Marking of Pronouns}})

{{Внешние ссылки}}
{{Падежи}}
{{Морфология}}

[[Категория:Падеж| ]]