Просмотр кода страницы Музей

[[Файл:Вид на Исторический музей в сторону Красной площади.jpg|мини|299x299пкс|[[Государственный исторический музей]]]]
'''Музе́й''' (от {{lang-grc|μουσεῖον}} — дом [[муза|муз]]) — учреждение, занимающееся сбором, изучением, хранением и экспонированием предметов — памятников естественной [[История|истории]], материальной и духовной [[Культура|культуры]], а также просветительской и популяризаторской деятельностью.

Сначала это понятие обозначало коллекцию предметов ([[экспонат]]ов) по [[Искусство|искусству]] и [[Наука|науке]], затем, с [[XVIII век]]а, оно включает в себя также [[здание]], где располагаются экспонаты. С [[XIX век]]а присоединилась научно-исследовательская работа, проводимая в музеях. А с шестидесятых годов [[XX век]]а началась [[Музейная педагогика|педагогическая деятельность музеев]] (специальные проекты для детей, подростков и взрослых). С развитием [[компьютерная техника|компьютерной техники]] и [[Интернет]]а появились также [[виртуальный музей|виртуальные музеи]].

В 1946 году создана международная организация [[Международный совет музеев|ICOM]] ({{lang-en|International Council of Museums}}) для поддержки и развития деятельности музеев. Эта организация включает в себя более 27 500 участников из 115 стран мира и тесно работает с [[ЮНЕСКО]] и другими международными организациями. ICOM собирается каждые три года в одной из стран-участниц.

== Термин ==
[[Файл:Pergamonmuseum Pergamonaltar.jpg|thumb|[[Пергамский алтарь]] в [[Пергамский музей|Пергамском музее]] в [[Берлин]]е]]
Слово «музей» происходит от древнегреческого Μουσεῖον (Mouseion), что означает место или храм, посвященный [[муза]]м (божествам-покровителям искусств в греческой мифологии).<ref>{{cite journal |last=Findlen |first=Paula |year=1989 |title=The Museum: its classical etymology and renaissance genealogy |journal=Journal of the History of Collections |volume=1 |issue= 1|pages=59–78 |doi=10.1093/jhc/1.1.59}}</ref> С начала [[эпоха Возрождения|эпохи Возрождения (Ренессанса)]] слово приобрело современное значение.

Понятие музея зависит от подхода к объекту и предмету музеологии.

Марксистский подход к музеологии трактует музей как исторически обусловленный многофункциональный институт социальной информации, предназначенный для сохранения культурно-исторических и естественно-научных ценностей, накопления и распространения информации посредством музейных предметов<ref>Музееведение. Музеи исторического профиля /Под ред. К Г. Левыкииа, В. Хербста. — М.: Высш. шк., — 1988. — С.15.</ref>.

Социокультурный подход, определяет музей как культурную форму, исторически выработанную человечеством для сохранения, актуализации и трансляции последующим поколениям наиболее ценной части культурного и природного наследия<ref>Словарь актуальных музейных терминов // Музей, — 2009. — № 5. — С. 55.</ref>.

[[Идеалистический подход к истории|Идеалистический подход]] [[Герасимов, Григорий Иванович|Г. И. Герасимова]] рассматривает музей как результат деятельности человеческого сознания. Суть музеев разных стран и эпох составляют идеи, которые лежат в основе их создания<ref>Герасимов Г. И. Музей как идеальное явление // Вопросы музеологии. — 2020. — № 11 (1). — С. 123. <nowiki>https://doi.org/10.21638/11701/spbu27.2020.112</nowiki></ref>.

== История создания музеев ==
{{see also|Музей Эннигальди-Нанны}}

=== Античный период ===
{{См. также|Пинакотека}}
Первый ''[[Мусейон]]'' как учебное заведение был основан в [[Александрия|Александрии]] [[Птолемей I|Птолемеем I]] приблизительно в 290 году до н. э. В него входили [[Жилое помещение|жилые комнаты]], столовые помещения, помещения для чтения, [[ботанический сад|ботанический]] и [[зоологический сад]]ы, [[обсерватория]] и [[библиотека]]. Позднее к нему были добавлены медицинские и астрономические инструменты, чучела животных, статуи и бюсты, которые использовались как наглядные пособия для обучения. В отличие от других школ, Мусейон субсидировался государством, и сотрудники получали жалование. Главный жрец (директор) назначался Птолемеем. К I в. до н. э. библиотека Мусейона насчитывала более 750 000 рукописей. Мусейон и большая часть [[Александрийская Библиотека|Александрийской Библиотеки]] были уничтожены пожаром в 270 году н. э.

В античной [[Греция|Греции]] по традиции в храмах богов и муз располагались статуи, картины и другие произведения искусства, посвящённые этим богам или музам. Позднее в [[Римская империя|античном Риме]] к этому добавились картины и скульптуры, расположенные в городских садах, римских банях и театрах.

Гостям на виллах богатых и знатных людей того времени часто демонстрировались произведения искусства, захваченные во время войн.

Римский император [[Адриан]] приказал изготовить копии скульптур и иных произведений искусства, которые произвели на него впечатление в Греции и [[Древний Египет|Египте]]. Вилла Адриана, украшенная копиями египетских раритетов, стала прообразом современного музея.

=== Азия ===
С самого начала второго тысячелетия нашей эры в храмах [[Китай|Китая]] и [[Япония|Японии]] стали возникать собрания произведений местного прикладного искусства. Особенно изысканная коллекция — [[Сёсоин]] — со временем сложилась в храме в Нара.

=== Средние века ===
В Средние века произведения искусства (ювелирные изделия, статуи и манускрипты) порою представлялись для обозрения в монастырях и церквях. С [[VII век]]а предметы, захваченные в войнах в качестве трофеев, также стали экспонироваться. В военные времена из этих запасов зачастую оплачивались выкупы и прочие расходы. Таким образом сокращались или пополнялись запасники и хранилища. Например, количество сокровищ [[Реймсский собор|Реймсского собора]] напрямую зависело от военных успехов французов.

=== Галереи и кабинеты ===
{{См. также|Кабинет редкостей}}[[Файл:British Museum from NE 2.JPG|thumb|Главный вход [[Британский музей|Британского музея]] в Лондоне]]
В ранний период Ренессанса [[Лоренцо де Медичи]] дал указания по созданию в [[Флоренция|Флоренции]] Сада скульптур. В [[XVI век]]е было модно размещать в больших и длинных коридорах дворцов скульптуры и картины. В [[XVII век]]е при строительстве дворцов стали специально планировать помещения для коллекций картин, скульптур, книг и гравюр. С этого момента понятие «галерея» стало применяться также и в коммерческом смысле. К этому времени в княжеских особняках стали специально создавать помещения для произведений искусства. Эти помещения стали называть кабинетами (от французского — ''cabinet'': соседняя комната). В начале кабинетом был шкаф для хранения маленьких предметов искусства. Затем уже стали кабинетом называть комнаты. Сначала в конце XVI века кабинеты стали распространяться в Италии, а вскоре и по всей Европе. В Германии наряду с предметами искусства стали создавать коллекции необычных вещей — ''Wunderkammer''. Галереи и кабинеты поначалу служили для личных развлечений, но к концу XVII — началу [[XVIII век]]а приняли общественный характер.

=== Первые современные музеи ===
[[Файл:Cour Napoléon at night - Louvre.jpg|мини|Лувр (Париж) в 2007 году]]

В Новое время основы музейного дела закладывал итальянский учёный [[Джовио, Паоло|Паоло Джовио]] (1483—1552) своей коллекцией, известной под названием «[[Серия Джовио]]»<ref>Базен Ж. История истории искусства. От Вазари до наших дней. — М.: Прогресс-Культура, 1995. — С. 30</ref>. В эпоху [[Эпоха Просвещения|Просвещения]] публичные музеи стали неотъемлемой частью общественной жизни многих стран [[Европа|Европы]]. В 1750 году в [[Париж]]е картины собрания [[Люксембургский дворец|Люксембургского дворца]] были два дня в неделю разрешены для показа публике (в первую очередь для студентов и деятелей искусства). Позже они были переданы в коллекцию [[Лувр]]а, где находятся экспонаты из личного собрания короля Франциска I XVI века.

Первым музеем нового типа был [[Британский музей]] в [[Лондон]]е (открыт в 1753 году). Для его посещения нужно было сначала письменно зарегистрироваться. Во времена [[Французская революция|Французской революции]] и под её влиянием Лувр (открыт в 1793 году) стал первым [[Список крупнейших художественных музеев|большим]] публичным музеем.

Музеи XVIII-го века:

* Коллекция искусства [[Медичи]] — в 1739 году стала государственной собственностью;
* Коллекция [[Список музеев Ватикана|искусства Ватикана]] — 1769;
* Королевская коллекция Вены — 1770;
* Королевская коллекция Дрездена — 1770;
* [[Государственный Эрмитаж|Эрмитаж]] в Санкт-Петербурге — 1764;
{{горизонтальная прокрутка|HermitageAcrossNeva.jpg|1000px|Вид на комплекс зданий Государственного Эрмитажа с Невы (справа — [[Зимний дворец]])|center}}

== Типы музеев ==

=== Археологические музеи ===
Специализируются на выставке археологических артефактов, часто [[Музей под открытым небом|на открытом воздухе]] (например, [[Афинская агора]], [[Римский форум]]).

=== Детские музеи ===
[[Детский музей]] — тип общественного учреждения научно-просветительской направленности, ориентирующийся на детей и [[Подростковый возраст|подростков]] по принципу [[Музейная педагогика|музейной педагогики]]. Большинство детских музеев посвящены определённым темам и предлагают различные экскурсии по возрастным группам. В своей работе музеи ориентируются на определённые модели обучения, например, [[Модель обучения в процессе деятельности|обучение в процессе деятельности]] и практические упражнения. Также в обычных традиционных музеях открываются особые детские комнаты, носящие характер детских музеев<ref name=":0">{{Книга|автор=|заглавие=Музееведческая мысль в России XVIII-XX веков: Сборник документов и материалов|ссылка=https://books.google.ru/books?id=ccYRBwAAQBAJ&hl=ru&source=gbs_navlinks_s|ответственный=Э. Шулепова|издание=|место=|издательство=Litres|год=2017|страницы=|страниц=1030 |isbn=9785457725966|isbn2=}}</ref>.

В международной профессиональной {{не переведено|Ассоциация детских музеев|Ассоциации детских музеев|en|Association of Children's Museums}} (ACM), основанной в 1962 году, на 2007 год вовлечены 341 участник из 23 стран<ref>{{cite web|url=http://www.childrensmuseums.org/|title=ACM Home|publisher=www.childrensmuseums.org|lang=en|access-date=2018-01-21|archive-date=2020-12-13|archive-url=https://web.archive.org/web/20201213133218/https://www.childrensmuseums.org/|url-status=live}}</ref>. Европейская ассоциация детских музеев (HO!E) основана в 1994 году, включающая 34 страны на период 2007 года<ref>{{cite web|url=http://www.hands-on-international.net|title=Hands On! — International Association of Children's Museums|publisher=www.hands-on-international.net|lang=en|access-date=2018-01-21|archive-date=2018-01-10|archive-url=https://web.archive.org/web/20180110171419/http://www.hands-on-international.net/|url-status=live}}</ref>.

=== Ведомственные музеи ===
К категории ведомственных музеев относятся музеи ведомств, организаций и учреждений. Как правило, это музеи известных предприятий<ref>[http://excurskharkov.narod.ru/1/budy.htm Будянский Фарфорофаянсовый Завод] {{Wayback|url=http://excurskharkov.narod.ru/1/budy.htm |date=20170130163748 }} // Харьков экскурсионный.</ref><ref>[http://www.airmuseum.ru/aviamuzei-mira/ukraina/muzej-aviatsii-haz/ Музей авиации ХГАПП] {{Wayback|url=http://www.airmuseum.ru/aviamuzei-mira/ukraina/muzej-aviatsii-haz/ |date=20161002023112 }} // Российский музей истории авиации.</ref> или ведущих учебных заведений<ref>{{Cite web|url=https://lycei1museum.at.ua/|title=Музейний комплекс Зміївського ліцею №1 – Головна сторінка|publisher=Музейний комплекс Зміївського ліцею №1 імені З. К. Слюсаренка|lang=uk|access-date=2019-12-20|archive-date=2019-09-21|archive-url=https://web.archive.org/web/20190921132308/https://lycei1museum.at.ua/|url-status=live}}</ref>.

=== Виртуальные музеи ===
[[Виртуальный музей|Виртуальные музеи]] обеспечивают доступ к экспонатам посредством сети Интернет или с помощью различных цифровых носителей. Первыми такими музеями стали [[веб-страница|веб-страницы]] реальных музеев, а впоследствии появились музеи, существующие исключительно в виртуальном пространстве. В 2001 году [[ICANN]] выделил специальный [[Общий домен верхнего уровня|домен высшего уровня]] — [[.museum]].

=== Интерактивные музеи ===
Когда в XIX веке появились первые публичные музеи, [[экспонат]]ы были выставлены в стеклянных [[колба]]х, и до них нельзя было дотрагиваться. Сегодня же, особенно в научных музеях, экспонаты стали более доступны благодаря интерактивным выставкам с использованием [[Информатика|компьютерных технологий]].

=== Исторические музеи ===
Исторические музеи охватывают знания об истории и её актуальности для настоящего и будущего. Одни охватывают отдельный исторический период, другие — историю в целом. В таких музеях представлены множество артефактов, включая документы, произведения искусства, археологические объекты. Нередко объектом такого музея становится [[дом-музей]]. Бывают также военно-исторические музеи.

=== Кочующий музей ===
[[Кочующий музей]] ({{lang-en|Nomadic Museum}}) — временное сооружение для демонстрации выставки фотографий и фильмов [[Кольбер, Грегори|Грегори Кольбера]] [[Пепел и снег]] (''Ashes and Snow''). Первый ''Кочующий музей'' с выставкой «[[Пепел и снег]]» открылся в городе [[Нью-Йорк]]е в марте [[2005]] г. Музей побывал в 2006 г. в [[Санта-Моника|Санта-Монике]], штат [[Калифорния]], в 2007 г. в [[Токио]] и в 2008 г. в [[Мехико]]. Идея постоянно переезжающего музея пришла к Кольберу в 1999 г. Он представил себе такое сооружение, которое могло бы быть оперативно собрано или утилизировано на новом месте и служило бы архитектурным компонентом инсталляции, совершающей кругосветное путешествие.

=== Научные музеи ===
[[Музей науки]] — музей, посвящённый демонстрации [[Наука|научных]] [[Открытие|открытий]], достижений, [[эксперимент]]ов и [[Популяризация науки|популяризации науки]]. Традиционные музеи науки ориентированы на статичное экспонирование предметов, связанные с [[Естественная история|естественной историей]], [[Палеонтология|палеонтологией]], [[Геология|геологией]], [[промышленность]]ю и т. д. Современным трендом является увеличение разнообразия выбора тем, в том числе включение экспонатов, представляющих занимательные научные явления и [[Интерактивность|интерактивного]] компонента. Многие современные музеи науки включают демонстрацию технических достижений, и, таким образом, являются также [[Научно-технический музей|научно-техническими музеями]].

=== Профессиональной направленности ===
Морские музеи, музеи медицины.

=== Специализированные музеи ===
Существует немало музеев, посвящённых различным темам ([[Музей игрушки (Санкт-Петербург)|музей игрушки]], [[Музей карандаша (Деруэнт)|музей карандаша]], [[Музей эротики МузЭрос|музей эротики]], музей бороды и др.). Имеются также музеи сувениров ([[Туннель Времени (музей)|Туннель Времени]]). Музыкальные музеи могут отмечать жизнь и творчество композиторов или музыкантов (например, [[Музей-квартира Н. А. Римского-Корсакова]]). Существует музей [[No Show Museum]], целиком посвящённый [[ничто]] и его воплощениям в истории искусства.

=== Частные музеи ===
Частные музеи — это музеи, которые принадлежат частным лицам, созданы их усилиями и поддерживаются их средствами<ref>[https://cyberleninka.ru/article/n/chastnyy-muzey-v-muzeevedcheskoy-klassifikatsii Шехватова Е. В. Частный музей в музееведческой классификации] {{Wayback|url=https://cyberleninka.ru/article/n/chastnyy-muzey-v-muzeevedcheskoy-klassifikatsii |date=20210709184809 }} // Культура и образование: научно-информационный журнал вузов культуры и искусств. 2020. №1 (36).</ref>. Как правило, коллекции частных музеев отражают эстетические, культурные или научные интересы своих создателей и являются доступными для посещения. Превращение частных коллекций в частные музеи связано со стремлением к демонстрации коллекций, с желанием их популяризировать и сделать доступными для изучения. Частные музеи могут передаваться по наследству, а также в дар какому-либо учреждению, ведомству, то есть сохранять или менять свою принадлежность.

=== Этнографические музеи ===
Этнологические музеи посвящены изучению, сбору, сохранению и демонстрации артефактов и предметов областей [[Этнология|этнологии]] и [[Антропология|антропологии]].

== Организация ==
* [[Экспозиция (выставка)|Экспозиция]]
* Запасники и хранилища
* {{не переведено|Дизайн выставки|Дизайн выставки|en|Exhibit design}}
* [[Музейный работник]]
{{дополнить раздел|дата=2021-01-21}}

== Значение музеев ==
[[Файл:Helsinki July 2013-26a.jpg|thumb|[[Атенеум (Хельсинки)|Атенеум]], художественный музей в [[Хельсинки]].]]
Иногда считается, что исторические и историко-краеведческие экспонаты музеев — всего лишь собрание предметов, чьё время ушло и которые уже не нужны. Тем не менее, они имеют важные социальные функции. Н. А. Томилов насчитывает их четырнадцать, имеющих приложение к разным сферам жизни<ref name="omsk" />.

Музейные предметы служат доказательствами для явлений и процессов в социуме и его культуре и потому выполняют функцию документирования. Также они обеспечивают связь между эпохами, интегрируя прошлое в настоящее. Вместе с этим они позволяют людям осознать сходства и различия современности с прошлым и найти социокультурные знаки, соответствующие современности.

Возможность на основе музейных предметов смоделировать исторические и историко-культурные процессы, а также возможность полно представить действительность прошлого даёт новые знания. Предметность и наглядность культурного наследия помогает в образовательной сфере: систематизированные знания лучше усваиваются.

Кроме того, музейные коллекции влияют на формирование мировоззрения человека, так как формируют установки на общность человечества и его многообразие в социокультурной среде, даёт систему обобщённых взглядов на историю и культуру. Коммуникативная функция реализуется через понимание и общение людей с учётом разных эпох и культур, установление или восстановление взаимопонимания между поколениями, социумами разных культур или конфессий, и пр. Одновременно с этим человечество разделяется на социокультурные пространства с сохранением систем с разными историко-культурными ценностями и установками.

Есть у музейных предметов и экономическая функция. Они увеличивают ценности, в том числе финансово, вызывают необходимость использоваться на благо людей, в том числе с целью дальнейшего наращивания ценностей.

Историческое социокультурное наследие может использоваться для доказательства объективных политических процессов и явлений в истории народов, использоваться в отношениях между разными социальными общностями, для формирования государственной деятельности, определения её форм, направлений, задач и содержания.

Воспитательная функция музейных предметов реализуется через уважение к прошлому, развитие патриотизма, направление духовного развития и укрепление исторической памяти детей и молодёжи. Музейные собрания формируют эстетические вкусы и ценностные оценки художественной деятельности.

Наконец, есть у них и созидательная функция. Они усиливают участие в развитии общества историко-культурных ресурсов музеев, в том числе через прикладные научные исследования и увеличение объёма этих ресурсов<ref name="omsk" />.

== См. также ==
* [[Зал боевой славы]]
* [[Паноптикум]]
* [[Центр интерпретации]]

== Примечания ==
{{примечания|refs=
<ref name="omsk">Томилов Н.А. [http://www.sibmuseum.ru/page/o-nas-pishut.html Социальная роль музеев: современное состояние (по материалам Омской области)] {{Wayback|url=http://www.sibmuseum.ru/page/o-nas-pishut.html |date=20160428115240 }} // Культурологические исследования в Сибири. - 2014. - №2. - С. 111-119</ref>
}}

== Литература ==
{{refbegin|2}}
;На русском языке
* {{Книга|автор=[[Бурганов, Игорь Александрович|Бурганов И. А.]]|заглавие=Музей в XXI веке. Теория, опыт, практика|ответственный=|издание=|место=М.|издательство=Музей «Дом Бурганова»|год=2007|страницы=|страниц=330|isbn=599010141-4|isbn2=}}
* {{Статья|автор=Гилен П.|заглавие=Проекты и музеи: постфордистские технологии организации современного искусства|ссылка=https://www.academia.edu/34402198/Post-Fordism_Conceptions_Institutions_Practices_Ed._by_M._Ilchenko_V._Martyanov._-_Moscow_ROSSPEN_Publishing_2015._Full_text_|язык=|ответственный=под ред. М.С. Ильченко, В.С. Мартьянова|издание=Постфордизм: концепции, институты, практики|тип=|место=М.|издательство=Политическая энциклопедия|год=2015|месяц=|число=|том=|номер=|страницы=|issn=}}
* {{статья|автор=[[Криворученко, Владимир Константинович|Криворученко В. К.]]|заглавие=Музеи политической истории: проблемы прошлые и современные| оригинал= | ссылка=http://www.zpu-journal.ru/e-zpu/2010/6/Krivoruchenko_Museums/|автор издания= |издание=Электронный журнал «[[Знание. Понимание. Умение]]»|тип= |место= |год=2010|том= |номер=6 — [[История]]|страницы= }}
* {{Книга|автор=[[Люббе, Герман|Герман Люббе]]|заглавие=В ногу со временем. Сокращённое пребывание в настоящем|оригинал=Im Zug der Zeit: Verkurzer Aufenthalt in der Gegenwart|ответственный=переводчик: Алексей Григорьев|издание=|место=|издательство=Высшая Школа Экономики (Государственный Университет)|год=2016|страницы=|страниц=432|серия=Исследования культуры|isbn=978-5-7598-0839-8|isbn2=|тираж=1000}}
* {{книга|автор=Майстровская М. Т.|заглавие=Музей как объект культуры. Искусство экспозиционного ансамбля|издательство=[[Прогресс-Традиция]]|год=2016|страниц=672|isbn=978-5-89826-447-5}}
* {{Книга|автор=[[Рыков, Анатолий Владимирович|Рыков А. В.]]|заглавие=Тёмная сторона музея. К вопросу о восприятии культурной институции в современной западной теории|ссылка=https://www.hermitagemuseum.org/wps/wcm/connect/5471b8d8-b430-49af-8f49-e2050a6a77e1/conf-materials-02.pdf?MOD=AJPERES&amp%3BCACHEID=5471b8d8-b430-49af-8f49-e2050a6a77e1|ответственный=|заглавие2=Сборник статей|издание=Музей и музейщики. Проблемы профессионального образования|место=СПб|издательство=Изд-во Гос. Эрмитажа|год=2015|страницы=94—100|страниц=|isbn=|isbn2=|access-date=2016-06-12|archive-date=2016-07-01|archive-url=https://web.archive.org/web/20160701055952/https://www.hermitagemuseum.org/wps/wcm/connect/5471b8d8-b430-49af-8f49-e2050a6a77e1/conf-materials-02.pdf?MOD=AJPERES&amp%3BCACHEID=5471b8d8-b430-49af-8f49-e2050a6a77e1|url-status=dead}}
* {{Статья|автор=Сапанжа О. С.|заглавие=Современный художественный музей: на службе человечеству или человеку?|ссылка=http://ec-dejavu.net/m-2/Museum.html|язык=|издание=В поисках музейного образа: Материалы научной конференции|тип=|место=СПб|год=2007|месяц=|число=|том=|номер=|страницы=6—17|issn=|archive-url=https://web.archive.org/web/20110907040332/http://www.ec-dejavu.net/m-2/Museum.html|archive-date=2011-09-07}}
* {{книга|автор=Юренева Т. Ю.|заглавие=Музей в мировой культуре|издательство=РУССКОЕ СЛОВО-РС|год=2003|страниц=536|isbn=5-94853-099-X}}
* <nowiki>Музей как феномен культуры. Фридландские ворота: история вне времени, история вне границ / МАУК «Музей «Фридландские ворота» ; авт.-сост. А. П. Макаревич. — Калининград : [б. и.], 2017. </nowiki>ISBN 978-609-8180-26-8

;На других языках
* {{Cite book | last=Bennett | first=Tony | title=The Birth of the Museum: History, Theory, Politics | url=https://archive.org/details/birthofmuseumhis0000benn | year=1995 | publisher=Routledge | location=London  | isbn=978-0-415-05387-7 |oclc=30624669}}
* {{cite book|last=Cuno|first=James|title=Museums Matter: In Praise of the Encyclopedic Museum|url=https://archive.org/details/museumsmatterinp0000cuno_e5d3|year=2013|publisher=The University of Chicago Press|location=Chicago|isbn=978-0-226-10091-3}}
* {{cite web|title=The Museum and Museum Specialists: Problems of Professional Education, Proceedings of the International Conference, 14–15 November 2014|url=https://www.hermitagemuseum.org/wps/wcm/connect/5471b8d8-b430-49af-8f49-e2050a6a77e1/conf-materials-02.pdf?MOD=AJPERES&amp%3B|publisher=The State Hermitage Publishers|access-date=2016-12-06|location=St. Petersburg|date=2015|archive-date=2017-05-10|archive-url=https://web.archive.org/web/20170510201911/https://www.hermitagemuseum.org/wps/wcm/connect/5471b8d8-b430-49af-8f49-e2050a6a77e1/conf-materials-02.pdf?MOD=AJPERES&amp%3B|url-status=dead}}
{{refend}}

== Ссылки ==
{{Навигация
|Викисловарь = музей
}}
* [http://museum.ru/ Портал «Музеи России»]
* [http://russianmuseum.spb.ru/ Художественные музеи и картинные галереи России: Справочник-путеводитель]
* [http://wmuseum.ru/ Информация «Музеи Мира»]
* [https://web.archive.org/web/20121214122434/http://museumlaw.ru/ Законодательные и нормативные акты по музейному делу и охране памятников культуры России. Форум]
* [https://realty.mail.ru/articles/17440/samye_neobychnye_zdanija_muzeev_v_mire/ Самые необычные здания музеев в мире]

{{ВС}}

[[Категория:Музеи|*]]
[[Категория:Социология искусства]]
[[Категория:Типы учреждений]]